■许白梅

　　“我们班的同学有七成以上都定下来了。”

　　这两天，诸暨市职教中心12幼师2班的傅杭晨同学特别高兴，她已落实了2015年的顶岗实习工作。更让她兴奋的是，她们寝室的6个姑娘都已“安定”下来。

　　对此，傅杭晨们心怀感恩——

　　庆幸当初的明智选择

　　“当初她中考成绩离普高有几分之差，读中职学校我们还有些遗憾。但她现在发展得这么好，我们很庆幸当初的选择。”诸暨市职教中心12幼师专业宣柯依同学的母亲说，2011年中考时女儿成绩超过500分，本可进民办高中。但懂事的宣柯依考虑到自己在美术方面的功底不错，提出报诸暨市职教中心的幼师专业。聪明的宣柯依认为，她读民办高中不一定能考进好大学，而当时不少中职学校就业率反超大学，有一技之长同样能持续发展。

　　“现在我在12实幼班，是校美术协会会长，在今年的高职幼师技能考试中取得了251分的高分，我很自豪！”宣柯依激动地说。

　　“原来我这样的成绩，根本不可能做老师，是职教中心圆了我的幼师梦，我很自豪！”12幼师2班的边淑瑜也由衷地感慨道。在幼师专业班的实习问卷调查中，很多学生都表达了自己对这个专业的喜爱之情。

　　实习增厚了学生底气

　　“没有实习前，觉得当幼儿教师应该很轻松，就是带带孩子，玩玩游戏之类的。实习后，完全改变了之前的看法，现在觉得做好幼儿教师需要付出许多的努力。”这是12幼师2班的杨凯越同学的感叹。

　　诸暨市职教中心幼师班的新生在进校的第一学期，就在学校的安排下去荣怀幼儿园见习保育一周，二年级又参加教育实习两周，三年级再到浣江幼儿园、暨北幼儿园教育实习，第二学期开展顶岗实习……从见习学生到实习老师是个飞跃——因为见习老师主要是熟悉环境为主，不需要学生亲自体验做幼师的艰辛，而实习老师要给小朋友上课，更新教室的布置，负责小朋友的午睡、饮食，处理突发事件等，事无巨细，面面俱到。扎实的专业学习和教师的认真指导，让这些“准幼儿教师”有了十足的底气。

　　在才艺上不断“跳级”

　　“在学校里，我每天不是在琴房里练琴，就是在美术室画画，或者是在去舞蹈教室的路上。”幼师班的学生平均每天练习才艺2小时，每周参加礼仪、形体、体能等训练2课时，还要选修普通话、书法等“涵养课程”，提高“附加值”。

　　考普通话资格证书前夕，12实幼班的傅宋琪同学随身带的一本《普通话教程》，翻得都起了毛边。学生不断充电，毕业时，几乎人手一本普通话证、舞蹈证和钢琴证。

　　“之前在小学、初中，我没有任何上台演出的经历。进了幼师班后，每一年开学典礼和元旦表演都有我的身影了。”12幼师2班的杨凯越自豪地说。

　　幼师就业形势相当好

　　据诸暨市职教中心幼师班的班主任陈吉春老师说，这几年，我们幼师的就业形势相当好。除了这些在实习时表现优异的学生被幼儿园预订外，其他一些知名的幼儿园也已向我们学校要求推荐优秀毕业生。

　　“诸暨市职教中心幼教专业毕业生在专业技能方面比较过硬，还学过美术、舞蹈、音乐等，虽然没有本科生理论丰富，但更有‘实战’能力，因而受欢迎程度不比本科生差。”诸暨市就业处主任郭巨晖老师介绍。“在薪酬方面，我市普遍采取办理‘三金’、包食宿、带薪休假、缩短试用期等方式留住人才。今年我们学校幼师专业共有100多名毕业生，成为用人单位追逐挑选的对象。”

　　而据诸暨市职教中心的郦伟豪校长介绍，幼教毕业生之所以会出现供不应求的局面，根本原因在于国家对学前教育发展的重视。

　　据了解，目前诸暨市幼儿教师配比不足，还有较大缺口。