■通讯员蔡爱娣

　　近日，绍兴市柯桥区职业教育中心又迎来一批前来参观学习的兄弟院校老师，他们在服装智能定制中心流连忘返，饶有兴致地试穿，有的甚至当场量身定制了新衣。

　　柯桥职业教育中心校长赵百源介绍，近年来，服装定制消费进入个性化时代，该校及时调整了原有的服装工艺与设计专业，增设服装智能定制人才培养方向，并建设了“学业 就业 创业”三位一体的“服装智能定制中心”这一教学特区，培养适应柯桥发展需要的中职高阶产业人才。

　　其实，柯桥职业教育中心对专业的调整和全新布局，不仅仅停留在服装工艺与设计专业，它是全方位的。

　　以地方产业需求为导向重构专业

　　近年来，柯桥区职教中心以地方产业融合为导向，调整了原有纺织、建筑、机电、艺术、外贸五大专业群，将之拓展成链条型的专业结构，建成“纺织、建筑、贸易服务” 三大专业链。

　　如纺织专业链，由纺织（技术、贸易）—花样设计（设计、分色）—染整（数码、转移、色织）—服装（设计、工艺、定制）专业组成，实现从生产加工到成衣销售的服装全产业链人才培养。

　　与此同时，学校构建“核心课程+选修课程”的动态课程体系，用核心课程构筑技能的基础，用选修课程跟踪产业先进元素，两者动态深度融合。

　　专业基础能力与先进技能“双螺旋递进”培养，使学生能实时了解岗位技能的发展，为提高学生技能的岗位契合度打下坚实的基础。

　　近日，学校指导老师走访看望了正在华夏印染实习的同学，染整专业的马啸天兴奋地告诉老师，企业对我们实习生开出了试用期每月3200元、满3个月后每月4000元的条件，这里熟练打样师的工资在8000元以上……言语中充满着对岗位的自豪、对未来的自信。

　　组建专业教育集团，深化校企合作

　　针对柯桥区中小微企业多、“双创”活跃的特点，柯桥区职教中心联合经济区域内的300多家中小微企业，建成“纺织、服装、染整、花样设计、贸易、电商、电梯维保、烹饪”等多个专业教育集团，使学校原先与企业的“单一合作”拓展为“批量合作”， 突破了在中小企业实施现代学徒制的瓶颈，为各中小微企业私人定制产业技能人才，无缝对接企业个性需求，真正实现产教融合的多元性。

　　2018年，以绍兴彩色橼纺织科技有限公司为主的“纺织品花样专业教育集团”成立后，该公司董事长、浙江省纺织品花样设计技能大师盛素英每周进校园、进班级，亲自为纺织品花样设计专业学生授课3个月，给同学们传授当前市场上先进设计软件的使用、设计潮流如何把握等知识、技能。

　　鼓励专业教师在企业“做窝”

　　“柯桥产业在不断转型升级，职业教育的专业教师必须到企业做‘窝’，把‘根’扎到企业，这样才能见证成长、彼此成就。”校长赵百源说。

　　为此，学校给予政策倾斜，鼓励专业教师走出校门，深入企业，及时了解产业先进元素和技术，实时把脉企业人才需求，力求精准掌握人才培养规格。

　　学校通过对“校企两栖型”教师培养，使老师们在体验、了解现代企业新技术、新工艺、新设备的同时，适时调整教学内容，做到了教学内容与生产发展、市场需求同步。

　　老师们在企业做“窝”，成熟后反哺教学与企业。如服装专业教师魏秋萍在绍兴搏亚服饰有限公司做“窝”一年多时间，回校就投入服装智能定制中心的建设中；周雪峰、周李钧、金巨灿等一批领军型校企“两栖型”教师纷纷在企业建立“驻企工作室”，在学校教学育人、服务地方经济中的作用日益凸显。