■通讯员俞士强

　　2019年全国职业院校技能大赛机电一体化设备组装与调试赛项（中职组）比赛日前在长沙举行。有104支国内参赛队和4支国际参赛队同台竞技，在强手如云，竞争激烈的比拼中，慈溪职高17（五年一贯）机器人班毛赢博同学与17（五年一贯）电气乐瀚阳同学，沉着应战，发挥稳定，一举夺得金牌。指导教师解伟增、严旭东获得全国职业院校技能大赛优秀指导教师荣誉称号。据悉，该校已连续两年获得此项目金牌。

　　据了解，在4个小时的比赛中，选手需要根据机电一体化设备的工作说明和要求，编写PLC控制程序与设置变频器参数，并且制作触摸屏页面，设置通信参数，实现对机电一体化设备的监控。这是对学生机电一体化综合素养的全面检测。

　　在团队中，毛赢博同学负责装接部分，讲究的是速度和精度，对选手的心理素质要求较高。刚进入集训队时，毛赢博同学的心理素质并不是最强的，为了提高他的心理素质，在训练时，指导教师们除了故意设置故障，还有一些小妙招，那就是“1分钟静心法”：遇到故障，停1分钟，深呼吸，好好想想，问题出在哪里。另一位选手乐瀚阳同学负责编程，需要编写PLC控制程序，实现对设备的控制。乐瀚阳同学逻辑思维缜密，能静下心来编程序。

　　据指导教师解伟增老师介绍，在长期的训练中，两位选手配合越来越默契，一个小动作、一个小眼神，往往能了解对方意思。选手的集训分三个阶段：第一阶段，基础练习，两位选手每隔一天做两套试题，再加上模块训练，它重在打技能基础；第二阶段，强化练习，一天两套试题，并针对性查漏补缺；第三阶段，冲刺训练，除了正常的试题，还进行了预警训练，反复演练遇到问题时不同的解决方案，以保万无一失。