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00003版:职业教育

全国开设家政专业的本科高校仅7所,毕业生就业后还纷纷转岗

家政专业缘何叫好不叫座?

  ■樊树林

  相较于以往,这个夏天对家政专业教育而言还算“友好”:据媒体报道,湖南女子学院今年该校家政专业志愿填报率45%,达历史新高,是该专业“人气最旺”的一届;宁波卫生职业技术学院“报考的学生积极了很多,有冲着家政专业报的学生了”;河北师范大学家政专业今年新“开张”,计划招生30人……但几家欢喜几家忧,就整体来看,今年家政专业招生形势还是不容乐观,科班出身的家政专业人才对迅速发展的家政服务行业来说依然是杯水车薪。不过,这坨“冰”正在融化。

  家政业是我国的朝阳产业,更是民生项目。随着老龄化社会的提前到来和居民消费能力的不断提升,以及社会分工的逐步细化,公众对居家养老、康复护理、育婴育幼、烹饪保洁等家政服务需求已呈现刚性增长。数据显示,2018年我国家政服务业经营规模已经达到5762亿元,同比增长27.9%,从业人数总量超3000万人。

  “一半是海水,一半是火焰”,虽然家政行业发展潜力巨大,蕴藏着无限的“前景”和“钱景”,但诸如有效供给不足、行业发展不规范、群众满意度不高等短板也正在“显山露水”。

  正因如此,前不久国务院出台了《关于促进家政服务业提质扩容的意见》,目的非常明确,无非就是提高家政从业人员素质,增加家政服务有效供给,提升家政服务规范化水平,力促家政服务业向好向善发展,属于国家规范家政服务、完善政策体系、回应群众关切的“顶层设计”。

  其中,《关于促进家政服务业提质扩容的意见》中提出的“一个省份至少开办一所本科家政专业”的规定,备受社会关注。客观而言,随着大学教育向大众化教育转变,以及第三产业的快速发展,高校开设家政专业是“顺势而为”。况且,家政专业属于社会学的一个分支,学生将来的就业和“当保姆”完全不是一个概念,目的是让学生掌握家政企业管理方法,毕业后能够从事家政服务业的运营管理等工作,以给蓬勃发展的家政服务业提供高素质的人才支撑。

  本科高校开设家政专业并不是件新鲜事,之前国内就有不少大学进行过尝试,但是由于生源问题,现在基本上都已停招。目前全国开设家政学专业的本科高校仅7所,而且招到的学生有不少是调剂生。更悲催的是,许多家政专业的大学毕业生在就业之后也纷纷转岗,投奔其他行业。比如,浙江树人大学家政专业300名毕业生中,就没有人当过“保姆”,而且,目前留在家政行业的也只有两人。所以,尽管有几所大学的家政专业的报考率有起底反弹的态势,这坨“冰”正在融化,但总体而言,家政专业招生形势不容乐观。毋庸置疑,家政专业现在正遭遇“叫好不叫座”的尴尬状态。

  家政专业进高校是对社会需求的回应,是为家政服务业发展提供人才和智力支撑的最佳路径,也是推动教育领域改革的一个新的渠道。据相关部门预测,家政服务业今后就是一个万亿级产业,需要大量高素质的优秀人才充实,而高校开设家政专业无疑就是行业提质扩容的有效手段。

  家政服务业不是低人一等的产业,而是社会分工日益精细化的结晶。要让其“繁花盛开”,还需要充沛的阳光和合适的温度。

  一方面通过多种形式强化对家政服务业前景、理念等的宣传,逐渐去改变广大家长传统的观念,特别是在就业形势不太乐观的情况下,支持子女选择家政专业,切切实实提升社会对家政专业的职业价值认同;

  另一方面,高校在家政专业的课程设置,既要充分考虑市场需求,加强产教融合,并注重理论与实践的结合,培育出家政行业的复合型人才;

  第三,要想留得住家政专业人才,还需要制度和政策“补血”。国家需要落实各项减免家政企业的税费政策,让家政服务业成为“吸金”行业。同时,各地更应该针对家政行业开展职称评定、出台激励表彰机制,让他们得到更多人的尊重和推崇。


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