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00003版:职业教育

专利转让数位列全国高职院校第一,台州职业技术学院——

“技术孵化器”是如何炼成的?

  ■通讯员洪雨成、傅君毛

  尽管学校还未正式复学,但台州职业技术学院机电学院教授巫修海的日程已排得满满当当。除了上好网课,他还深入生产一线,助力企业技术研发和升级。仅他一人,就与台州市5家泵业企业保持紧密联系,在领域内拥有14项专利授权。

  近日,知识产权产业媒体IPRdaily与incoPat创新指数研究中心联合发布“中国高校专利转让排行榜(TOP100)”,对截至2020年2月5日境内高校在国家知识产权局登记生效的专利申请权/专利权转让数量进行了统计排名。其中,台职院以217件专利转让数位列榜单第63位,在全国高职院校中排名首位。

  这是台职院多年来不断探索、深化、创新产学研合作模式,厚积薄发的结果。

  对接产业,共建平台

  台州星光真空设备制造有限公司是我国较早进入真空泵行业的企业之一,其生产的LG螺杆真空泵系列填补了国内空白。4月9日,巫修海来到企业,就变螺距螺杆真空泵的优化提升与工作人员作进一步技术交流。

  高校教授与企业的结缘源于对行业产业共同的关注。为增强市场竞争力,“星光”在现有成熟产品的基础上,不断进行着储备产品的技术更新。在解决研发瓶颈的过程中,了解到台州职业技术学院教师在此方面有过一项前瞻性的课题研究,两者“一拍即合”。

  目前,巫修海与该公司签订了一件专利转让、两件专利实施许可。有了这些技术成果的助力,“星光”产品性能得到了明显提升,更加符合客户需求。

  “对接台州七大千亿产业集群,把学校打造成为技术‘孵化器’。”台职院副校长李金国表示,一直以来,该校都坚持“高教性、职教性、地方性”的办学定位,并把“源于产业、依托产业、服务产业”作为专业建设思路,深入推进产教融合、校企合作,致力于科技创新服务,重视知识产权保护与转化,强化知识产权的开发、运维、转让、保护与推广。

  通过不断探索实践产学研合作的新模式、新途径,目前,台州职业技术学院与地方政府、企业实现不同形式的对接与合作,并建成1个国家级、2个省级、5个市级和14个校级科研机构;拥有校企合作的大学生创新创业基地20家;与497家紧密型合作企业开展项目科技攻关、建立产业学院、人才培养等全方面合作。

  制度引导,机制见效

  “重数量轻质量、重申请轻实施”,是高校专利工作曾存在的不良导向。而台州职业技术学院实现了专利数量与质量并举,这是学校长期重视产学研工作,不断推出促进科技成果转化的有效举措。

  早在2008年,该校就出台了知识产权保护方面的相关规定,随后几年,又陆续出台专利扶持与奖励暂行办法、促进教师开展技术服务奖励管理办法、优秀科研成果量化考核办法等,形成了一套完整的工作机制。

  “比如我们以成果为导向,取消了专利申请费的报销,而对实际转化应用成果进行奖励,引导教师提高科研质量,帮助企业解决‘卡脖子’关键核心技术。”李金国说,这与教育部文件中“只有转化才能实现创新价值,不转化是最大浪费”理念一脉相承。

  2019年,台职院共有专利授权和软件登记167项,其中发明专利23项,实用新型专利90项,软件著作权54项,进入实质审查的发明专利130项,专利转让40项,转让金额163万元;企业支付的横向技术研发、服务和专利转让费1045万元。

  眼下,台职院已组建校级知识产权保护与运维研究所,加强学校的知识产权开发、运维、转让和实施能力,规范知识产权工作,有效地提升师生在技术创新中的知识产权挖掘、保护、运维能力,并拟报市级研究机构,筹建台州湾知识产权服务集聚区,并积极申报国家知识产权试点学校。


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