■主持人许瑞英

　　妈妈群里，经常会有宝妈询问，孩子都2岁了，有时还听不懂她的指令，也不会开口说话，该怎么办？婆婆妈妈们则会安慰说话迟的宝妈：没关系的，贵人言语迟。

　　虽说每个孩子都有自己的成长轨迹，不要过分担心，但新手妈妈们也不要太粗心，以免陷入宝宝正常成长的误区，造成遗憾。

　　大量科研证据表明，3岁儿童的语言能力能预测孩子小学三年级的阅读能力。换言之，语言能力落后的3岁儿童，多数在小学三年级时阅读能力也相对落后。

　　还有一些妈妈发现自己的孩子口齿不清，连蒙带猜基本也能听懂孩子说的话，但幼儿园老师和其他家人朋友都很难听懂孩子说话，就怀疑孩子说话不清楚跟舌系带太短有关。研究表明，舌系带过短与孩子的语音发展无关，不会导致儿童发音不清。如果孩子有口齿不清的情况，建议还是带孩子接受儿童保健医师/康复医师的专业评估。

　　现在很多上班族白天都把孩子托付给老人帮忙带，但又怕老人的普通话不标准，就让老人少教孩子说话，下了班自己下载很多视频在平板电脑上，给孩子看，试图通过这种方式教孩子正确的发音，但效果却不理想。事实上，婴幼儿的语言发展跟学龄儿童的语文学习有一个根本的不同点就是，婴幼儿的语言发展是在和爸爸妈妈以及周围人的社交活动中发生的。临床研究表明，婴幼儿通过和成人玩耍过程中的互动来习得语言是有效的，相比之下，通过屏幕让婴幼儿看和听来学习语言是无效的。婴幼儿过多的屏幕使用时间和儿童肥胖、睡眠问题以及语言和社交发育迟缓有关。

　　作为父母，要密切关注自己的孩子在语言、行动中的成长和进步，如果父母发现孩子语言落后于同龄儿童，就需要及时带孩子接受儿童保健医师/康复医师的专业评估，幼儿在早期被诊断为单纯的语言发育迟缓或障碍后，越早干预，康复效果越好。