■洪明强

　　洪老师，我的儿子，是湖州一所私立高中的化学老师。他脾气好，课也上得好，深得学生们的喜爱。洪老师已带了几届高三班，每次高考时，他教的班级本科生录取率总是名列学校全年级前茅。在教书育人中，学生们称赞“洪老师从没红过脸”。

　　儿子的学校，是全市中考录取分数线最低的，所以生源相对较差。三年前，在招进的新生中，校长把那些学习成绩差、课堂纪律差、读书劲头差的“三差”富二代新生组成了一个特殊班级，并把班主任的重任交给洪老师，嘱咐他将这些淘气孩子调教好，并要求到高考时，至少要有5名学生能上本科线。

　　洪老师第一天接手这个特殊的班级时，有点不知所措。他拿着点名册进了教室，看到座位上只有女生，男生到哪儿去了呢？有位女生悄悄告诉洪老师，说男生们都在上厕所。洪老师怀疑自己的耳朵听错了，哪有男生们同时尿急、便急的？他来到厕所门口，就闻到一股浓浓的烟味。第二天上化学课时，有个男生嘴里嚼着槟榔，手机藏在课桌下玩游戏，洪老师走近他的课桌，他忙关了手机，可嘴里仍在嚼着槟榔，满脸的无所谓。洪老师伸出手掌放在那学生的嘴边，脸色由平静渐渐泛红，槟榔终于掉在了洪老师的手掌心，同学们第一次看到洪老师红脸。那天下午，第一节语文课还没上完，沈老师就拿着教材来到办公室哭着说：“洪老师，这样的班级我教不了，讲课时没人听不说，学生随便进进出出，真正听课的学生寥寥无几。”

　　放晚学前，洪老师突然宣布：“这个双休日，我们骑车去太湖边吃烧烤，愿去的请报名，老师请客。”听到老师组织外出游玩，同学们在教室里顿时沸腾起来。

　　吃完烧烤，同学们站在环湖大堤上唱歌、跳舞、说悄悄话、玩手机，而洪老师独自一人坐在草坪上，静静地远眺烟波浩渺的太湖，望着湖面上的点点帆影，洪老师有感而发：“同学们，你们看，太湖水面上有它的航道，那一艘艘快速行驶的船，不碰撞、不颠簸、不绕弯，各行其道，劈波斩浪，奔向各自的目的地。同学们，你们只有学好知识，找准自己前进的方向、奋斗的目标，才对得起自己。”说话间，同学们已围坐在洪老师身旁，第二次看到他红了脸。在太湖边，洪老师反复提醒学生，上课时严禁玩手机。在同学们的提议下，师生间建起了一个互帮互学的微信群，在这个群里没有群主。

　　从此，洪老师与这些淘气学生成了朋友，他常利用夜自修为同学们补课。学生在家时常通过微信向洪老师提问，同时，洪老师改变了以前刻板的教学模式，做化学实验时如变魔术，深深吸引了同学们，课堂上鸦雀无声。一个学期下来，他以“例”服人，以“情”动人，以“严”育人，同学们常说，洪老师上的化学课通俗易懂，再难的知识点，也会被他讲成段子，演成相声。校长偶尔会站在教室外听课，总能听到学生们传出的爽朗笑声，校长也笑了。

　　同学们各门课的成绩在稳步上升，有几位以前单科成绩只考几分，或交白卷的学生，也能考出几十分。随后，沈老师的语文课上，同学们发言积极，很多同学对语文产生了浓厚的兴趣，沈老师也笑了。沈老师对同学们学习态度的改变，心里还是有些疑惑，同学们说：“洪老师是我们的大哥，是我们的群主，老师在台上为我们讲课，我们却在下面捣蛋，这也太不地道了吧！”

　　三年来，洪老师的真情付出，终于得到了回报，今年高考揭榜后，班里15个同学上了本科线，远远超出了校长下达的本科指标。公布分数那天，许多家长赶来祝贺，同学们把讲台上的洪老师围了个水泄不通，他缄默不言，同学们又一次看到他红了脸，眼眶也红了！