■吴清清

　　“舒老师，见到你太开心了，今天我们要制作什么啊？”宁波余姚市第二实验小学1号楼一间教室里，一群二年级孩子正围坐在科学steam社团指导老师舒小明身边。

　　“双减”背景下，舒小明和其他三位老师“摸石过河”拓展科学steam社团课程，让低年级段的孩子接触手工制作，没想到，课程一经推出大受欢迎。“仅一个年级段就有100余人报名，人数远远超出预计。”舒小明老师笑着说。每周二下午，社团课还没正式开始，孩子们便从不同的班级蜂拥而至。

　　今年秋季开学后，余姚积极落实中小学课后服务“5+2”机制，即学校工作日每周5天都开展课后服务，每天不少于2小时。同时，课后服务内容实行“1+×”模式，“一校一策”开设“基础服务 特色拓展”课程，推进义务教育学校课后服务全覆盖、有课后服务需求的学生全覆盖。