◆ 事迹精萃 ◆

　　从事职业教育32年，倪爱勤凭着对职教事业的一腔热情,形成了自己独特的专业教学方法。

　　教学工作中，倪老师针对学生因材施教，积极进行教学改革，优化教学方法。她总结多年教育经验，探索形成并实践了 “六步教学法——汽修专业技能训练的新尝试”，获省政府教学成果一等奖。她执教的五届汽修班学生参加杭州市劳动局举办的汽电技术等级考核名列杭州地区同类学校第一名。

　　2005年，倪爱勤担任学校教学副校长，带领全校教师开展了以专业课程改革为核心的优化改革，破解了一系列运作上的难题。在倪爱勤的牵头负责下，2008年形成了浙江省“汽车运用与维修”专业课程改革方案，获得各部门的高度评价，并在全省汽修专业学校全面推广。2011年协助省教育厅组织了汽修专业高职单招单考的考纲制定和汽修技能考核项目筹备等工作，为浙江省“汽车运用与维修”专业提升和课程改革的纵深开展奠定了基础。

　　2014年,倪爱勤对贵州黔东南州9所职业学校进行了两周的考察帮扶支教，向每所学校反馈专业评价意见和专业发展建议，向黔东南州教育局递交了9所职业学校汽修专业的诊断报告，得到黔东南州委教育领导“诊断到位，指导到位”的8字评价。

　　倪爱勤重视学生思想道德和心理健康教育。作为分管学生教育工作的副校长，她整顿学风，开展督导，推进实训课 “7S”管理学校。近年来在高职考、专业技能大赛中的成绩逐年提高，学生还获得去年汽修专业高职考全省总分第一名、第二名。

　　◆ 精神礼赞 ◆

　　她既是科研道路上孜孜探求的学者，也是教育道路上诲人不倦的严师。在教育这条路上，她领衔职教创新，惠及了千万高职学子。

　　◆ 人生感言 ◆

　　愿我们永远保持开放的心态，学习思考的习惯，积极探索的热情。