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“二孩”是家庭教育的福音

2015年12月24日,在省直机关妇委会创办的三味书院主办的“平衡教育与习惯养成”讲座上,本文作者王珍正在采访主讲人孙云晓 。徐忠友 摄

  ■王珍

  “二孩”来了,父母们准备好了吗?“二孩”政策放开了,父母要解决的不只是生育问题,而是教育问题,因为父母首先要重新学习如何做父母。这是中国青少年研究中心副主任、研究员,中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长孙云晓在浙江省直机关妇委会创办的三味书院里告诉大家的家庭教育新概念。

  就在父母们喜滋滋地盘算着再生一个孩子时,老大发话了:“我坚决不要弟弟妹妹,不然就死给你们看。”还有更高难度的要求:“你们要么别生,要生就给我生哥哥姐姐。”似乎,生“二孩”不只是父母的意愿,这是为人父母者没有想到的新难题,生孩子先得和孩子商量,征得先到家门那个孩子的同意。

  从前,我们的家里不都是有哥哥姐姐或者弟弟妹妹的吗?我们从来就不敢大逆不道去过问或干预大人生孩子的事,相反还要帮助父母带弟弟妹妹。如今,却出现了以自杀迫使父母放弃生“二孩”、让父母写“保证书”确保“永远第一喜欢我”……有媒体报道,不少霸道的老大让想生“二孩”的父母大跌眼镜。

  孙云晓说,过去的我们天生就习惯了多子女的家庭模式,而今天的孩子却已经习惯于集全部的家庭宠爱于一身的独生子女权利,且得到的法律支持也更多,比如联合国有《儿童权利公约》,我国有《未成年人保护法》,这就是说:在一切与孩子相关的问题上,监护人应当听取孩子的合理意见。但孩子毕竟是孩子,他们有时无法正确把握分寸运用权利,所以当他们提出无理或非理性的要求时,父母必须履行教育的责任。

  想生“二孩”,先得搞定老大。不解决好这个家庭教育问题,很有可能发生悲剧。这就对今天的父母素质提出了尖锐挑战。本来,喜欢伙伴是儿童的天性;然而,长期独享、独占家庭的物质条件和父母之爱,会让独生子女对自己的独生状态产生一种“习惯性享受”,而不认同分享的乐趣。他们害怕有人会来抢好吃好玩的,爸爸妈妈会不再爱自己了,还有想得更远的是会有人来分家产。

  孙云晓提醒父母,千万别因为老二而忽略了老大。这对许多父母来说确实是一个新问题。连教育专家龙应台都未能幸免,有一次她外出后回家,发现老二身上的衣服全都被老大剪得破破烂烂的,让她非常吃惊。仔细想想,自从有了老二后,所有的亲友来客都冲着小弟弟去了,夸那孩子可爱而把老大当作空气一样,这种从天上掉到地下的境遇是老大完全没有心理准备的。总算来了一位客人,带来的是两份礼物,老大一份,老二一份。这其实是对父母一种很好的启示。

  孙云晓说,生“二孩”,确实不仅仅只是父母的事,一定要让老大参与,早早就对老大说,有个弟弟妹妹多么好、做哥哥姐姐多么光荣。妈妈怀孕的时候,让老大参与照顾妈妈,让他和肚子里的小宝宝说话,孩子觉得很新奇,也渐渐认同了自己“哥哥姐姐”的身份。老二出生以后,父母不能冷落和忽视老大,不能偏心,而是要有意识地鼓励老大抱弟弟妹妹,父母一定要赞美老大有爱心,另外还要特地留出时间和老大单独相处,比如陪老大去看电影、旅游等等。

  孙云晓认为,在一个和谐的家庭环境里,多个孩子完全可以和平共处、相亲相爱。有兄弟姐妹相伴,不仅仅是让孩子有了同龄的伙伴,兄弟姐妹会互相影响,互相模仿,互相修复,互相学习,沟通交流起来也比和长辈更融洽,也更利于培养出健康、友善的孩子,学会分享,能够更好地融入群体和社会。所以,“二孩”来了,这不是家庭教育的福音吗?


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