记者孟万成　通讯员王薇报道　“如风雪中送炭，似寒冬里暖阳”、“爱生如子，胜如亲人”；黄岩区关心下一代工作“六好学校”、慈善文化进校园“先进学校”、慈善工作“先进集体”……台州黄岩三友民工子弟学校校长兼语文老师唐雅兰办公室的墙上挂满了锦旗，每一面锦旗的背后都有着感人的故事。

　　冲着“民工子弟”应聘

　　唐雅兰1975年出生在重庆大山里的一个小村子。从重庆大学附属学院中文系毕业后，她背起行囊与老乡一同到广东打工。

　　2001年，唐雅兰来到浙江黄岩，与相识已久的男朋友结婚。唐雅兰与老乡聊天时，得知不少农民工都有个共同难题：小孩没地方念书，或是没有钱念书。“三友民工子弟学校最吸引我的是‘民工’招牌。”2005年，唐雅兰冲着“民工子弟”这四个字，应聘成为这家民工子弟学校的一名教师。而当她第一天走上讲台时却傻了眼：这几乎没一个“班级”的样子。寥寥几个不同年龄的孩子拼成一个“混合班”。

　　几番周折接管学校

　　每天看着不辞辛劳送孩子来上学的家长们，他们那殷切的眼神给了唐雅兰信心和鼓励，也给了她压力和责任。“对农民工来说，他们把孩子送到学校来，就是把希望放在这里。”她说。

　　但是很快，唐雅兰发现她的想法与学校的办学理念存在很大的差距。当时，三友学校是黄岩第一所农民子弟学校，办学定位是：托管和扫盲。学校也留不住人，没有培训、没有进步，待遇低，压力大，管理差……这是许多民工教师遭遇的状况。

　　而唐雅兰告诉自己：“当好民工子女的老师，要付出得更多，要有更强的责任心。”工作4年后，原校长想将学校转手，唐雅兰与老公一商量，准备接下来。本以为是简单交接一下便可以的事情，没想到却历经坎坷。

　　从2009年开始，唐雅兰经过几番周折，经历校方法人纠纷、经济财务纠纷等，将近一年半的时间在漫长的官司中度过。到2010年10月，她接管下三友民工子弟学校。很快，她便投入到了全新的工作中。

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