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现代学徒制+创业导师制

看“浙工贸”如何培育创业之星

  记者吴晓静 通讯员武怡晗报道 近日,教育部办公厅发文公布2016年度全国创新创业典型经验高校名单,我省4所高校获得此项荣誉。其中,浙江工贸职业技术学院是我省唯一一所入选的高职院校。这所地处温州的学校多年来致力于创业型高校建设,根据浙江省教育评估院公布的调查数据,该校连续2年获得浙江省高职高专毕业生职业发展和高校人才培养质量第一名。

  如何培育创业之星?看看学校的“版图”里,浙江创意园、温州知识产权服务园、省级外包服务示范园……园区化产教融合的创新创业人才培养模式已经颇具规模。

  在学校的浙江创意园里,有国家级非遗项目——瓯塑工作室。这是郑央凡老师成立的,并于2010年入驻创意园,把工作室作为创新创业的载体,带领学生团队共同创业。而郑央凡也是温州市瓯塑学会会长、工艺美术行业名师名家,她所创作的瓯塑“雁荡秋色”被人民大会堂浙江厅选作主背景。

  工作室探索实施了“现代学徒制+创业导师制”的创新创业培养模式。“现代学徒制”通过挑选优秀学生,主要培养学生的瓯塑技艺,学生课余时间跟随老师学习、辅助教学,在老师的指导下生产作品,经过半年至一年的培养,达到可以独立完成一定水准的作品。“创业导师制”针对有意从事瓯塑行业创业的学生团队,郑老师作为创业导师给予帮扶指导。

  目前,师生共创作作品200余件(幅),在温州名购网上瓯塑进行网络销售,并取得了良好的业绩。

  机电一体化专业学生杨忠敏就是在上了瓯塑开放实训室之后,对瓯塑产生了浓厚的兴趣,并拜郑央凡为师,课余时间就跑去瓯塑工作室学习技艺。之后,杨忠敏的处女作《晚霞凝香》代表学校参展,被一位女士以1500元买下,他为此深受鼓舞,也是这次经历让他看到了瓯塑市场的潜力。

  随后,杨忠敏自己成立了工作室,并注册了温州大家瓯塑文化有限公司,开发家居装饰摆件、商务礼品、个性动漫等小型瓯塑产品。他还申请了“OUSU瓯塑”的商标,对温州瓯塑进行专业化、品牌化推广。通过努力,杨忠敏获得了第四届浙江省大学生职业生涯规划大赛创业规划第一名,当选浙江省文化新浙商新锐人物、温州市十大经济新锐人物等。

  “老板即导师,老师即老板”,现在,已有35名企业家担任学院创业导师,兼职授课、讲座、与学生创业团队一对一结对服务;12名老师到园区自主创业或企业挂职,提升自身实践能力。院园人员的双向交叉流动,实现了双重身份的自然转化。


浙江工人日报 一版要闻 00001 现代学徒制+创业导师制 2016-10-14 2 2016年10月14日 星期五