记者王海霞报道　在宁波贝发笔业生产线上，每年有30亿支圆珠笔下线，这个数字放大到全国，是3000多家制笔企业、20余万从业人口、年产近400亿支。作为世界上最大的圆珠笔生产国，光鲜数字的背后，却是核心材料高度依赖进口的尴尬局面。

　　随着时间的流转，近日，太钢集团成功研发出圆珠笔头球座体所用的“超易切削钢丝”，打破了尴尬局面。球珠虽小，却代表着一个国家制造业的水平和能力。

　　“作为制造业大国，这些年来我们攻克了不少重工业、军工业方面的高精尖项目，航天、高铁等已然成为中国名片，但民用工业方面却不能自主生产、创新升级。此前，国人在海外抢购马桶盖、电饭煲新闻屡屡见诸报端，正是这一症结的缩影。”昨天下午，省政协十一届五次会议第三次全体会议之后，省政协委员、宁波市总工会副主席严萍告诉记者，如何让科技改造工艺路径、提升产品品质、精致国人生活，让“制造大国”向“制造强国”阔步发展，应是中国制造业未来发展的着力点，也是推动浙江从制造大省向制造强省转变的着力点。

　　大省到强省，一字之差，却需要投入更多精益求精的工匠精神。在昨天的会议上，严萍代表省政协总工会界别组作了题为《关于培育工匠精神、培养浙江工匠的建议》的发言。

　　“产品的技术含量、文化创意、个性展现等越来越受到人们关注，这恰恰是当前浙江制造最为缺少的元素。”严萍说，浙江的制造业结构并不均衡，总体呈现廉价产品有余、中高端精品不足的现状。全方位提升制造业企业，培育职工的工匠精神、提升职工的技能素质是必然要求。为此，省政协总工会界别组建议省委省政府出台完善相应政策，引导我省制造业企业向专业、精密、高技术方向发展，营造重视技能人才、支持专精制造的社会氛围，推动浙江从制造大省向制造强省转变。

　　建议一：加强职业技能培训

　　在学业教育上，注重学术人才培养与技能人才培养兼顾并重，加大对职业技术学校的扶持力度，尽快推动落实两类人才、两类招考模式，保证技能型人才的生源和质量。

　　在职业教育上，建议各级政府深入实施蓝领成才工程，深化职工经济技术创新平台建设，推进职业终身教育，为中高级技术工人提供学习深造机会，构建科学合理的技术工人培养体系。

　　鼓励企业加强职工技能培训，按工资薪金总额2.5%的比例，税前足额提取职工教育经费，重点用于职工岗位技能培训。在企业评价方面向技术创新活跃的企业倾斜，让注重技能培训的企业享受必要的政策优惠。推动《浙江省技能人才自主评价办法（试行）》（浙人社发〔2014〕131号）尽快落地见效，将部分职业技能人才评价鉴定职能转移给相关企业和行业协会（学会），提高企业培养技能人才的积极性和主动性。

　　建议二：大力弘扬新时代工匠精神

　　通过工匠精神讲座、名匠现身说法等形式，教育引导职工爱岗敬业，树立起对职业敬畏、对工作执着、对产品负责的态度，把“精益求精、严谨细致、耐心专注、专业敬业”作为自身价值的体现。引导职工增强对企业的归属感、认同感，与企业结成利益共同体、事业共同体、命运共同体，把对品质的追求升华为职工的内生动力。

　　努力提升技能人才的工资待遇和社会地位，让能工巧匠的收入待遇与精湛技艺相匹配。完善优秀技能人才奖励制度，可参照引进高科技人才的做法，在购房、落户、子女教育等方面给予一定的政策倾斜，进一步激励广大职工学技能、练技能，走技能成才之路。

　　建议三：搭建职工技能交流平台

　　结合浙江产业特点，深入开展各级各类技能比武、技能竞赛，为技能人才搭建和提供切磋技艺、交流经验、展示技能、提升素质的机会，帮助技能人才实现更全面的发展。

　　紧跟新业态新经济发展形势，与时俱进调整技能比武项目目录，更新技能比赛职业（工种），使技能大赛与企业需求和现代科技相融通，引领我省产业创新发展方向。

　　把技能比武与劳模先进评选有机结合起来，劳动模范、五一劳动奖章等荣誉称号要向比赛中涌现出来的优秀技能人才倾斜，进一步引导激励职工创新创造的热情。

　　建议四：开展浙江工匠培养选树活动

　　建议省总工会、省人力社保厅、省经信委、省质监局等部门，结合我省经济发展特点，联合开展浙江工匠培养选树活动。把浙江工匠培养选树活动作为我省建设高技能领军人才队伍的重要载体。

　　以浙江工匠为依托，成立创新工作室、技能培训基地、职工技术服务队等平台，组织开展技术攻关，技术帮扶，“小发明、小创造、小革新、小建议、小设计”等岗位创新活动，带领工匠团队解决企业技术难题，提升产品质量。

　　组织引导工匠积极参与“名师带高徒”活动，热心帮教青年职工，普及知识、传授技艺、传播理念、传承精神，带动身边的职工共同进步、共同成长，复制出更多的企业工匠。

　　（相关建议《让“匠心匠人”充分迸发》详见第4版）