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00002版:民声

给“弹性离校”适当的“政策弹性”

微观点:让孩子延时离校,听起来似乎并不复杂,但真正付诸实施,也面临不少现实问题。推行“弹性离校”,需要适当松绑的“政策弹性”来支持。

  ■阮向民

  据媒体报道,近日,南京市政府发文《关于进一步推进小学“弹性离校”工作指导意见》,自2017年春季学期开始,南京全市所有公办、民办小学从每学期开学第二周起实行“弹性离校”,学生参与一律免费。只要是按时离校有困难的孩子由家长按规定自愿提出书面申请,经学校批准后可延时离校。孩子由老师照顾,以此缓解学生家长接孩子难问题。据称,南京市财政还为此安排了“弹性离校”市级专项奖补经费。不少杭州的家长也在期待这项政策能在杭州落地,但媒体的调查表明,推行“弹性离校”面临的困难不少。

  杭州的家长们对于孩子“弹性离校”的需求有多大?媒体的调查表明,75%的家长表示按时到学校接孩子有困难,希望能够推行“弹性离校”。百姓需求决定制度供给,“弹性离校”在杭州有着广泛的制度期待。

  让孩子延时离校,听起来似乎并不复杂,但真正付诸实施,也面临不少现实问题。比如说加大了学校的管理难度和老师的工作强度,需要学校做出科学合理的安排。

  更大的难题在于现行政策的制约,按照教育部门的规定,学校办“晚托班”要坚持“三不”原则:不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担,坚决禁止违规补课和借“托管”服务进行“乱收费”。如果大量学生延时离校,待在教室里难免会留下违规补课的嫌疑。另外,如果政府财政没有专项的奖补,学生延时离校产生的老师和其他员工的加班费,学校也难以承受,而向家长收取费用的路子也被政策给封堵了。

  因此,推行“弹性离校”,需要适当松绑的“政策弹性”来支持。对于没有课余作业负担的低年级学生,学校可以通过组织班队活动等方式充实学生的留校时间;而对于本身就有家庭作业要求的高年级学生,留校时间里组织学生完成作业,或者老师适当做些辅导,也不应该成为禁区,如果认为家庭作业非得在家里完成,这样的想法也太过于教条了。

  至于收费问题,只要学校本着自愿、适当的原则,用于老师的加班津贴,我想家长肯定不会存在异议,现行政策也不妨开个口子,而不是一刀切地予以禁止。当然,如果像南京那样,能够得到政府财政的支持,那么群众肯定为会这项民生工程点赞。


浙江工人日报 民声 00002 给“弹性离校”适当的“政策弹性” 2017-02-11 2 2017年02月11日 星期六