记者何悦 通讯员凌海蓉报道 “倾情一生，做纯粹的幼教人”是卞娟娟一直以来的追求。20多年来，她就是这样以浓厚的爱意、深深的责任、纯净的心灵、不倦的钻研，实践着自己的梦想，也赢得了孩子、家长及同行的喜爱和赞誉。

　　卞娟娟从教已有23个年头。在湖州市实验幼儿园担任班主任16年，培育过5届学生。2010年10月，她被调任至湖州市蓝天实验幼儿园担任业务副园长，目前还承担了整个吴兴区的教育科研引领工作。因为出色的工作，她获得过省教坛新秀、省优秀教师、湖州市首批名教师、吴兴区首批享受教育特殊津贴学科人才等荣誉。近日，她还获得了第十二届宋庆龄幼儿教育提名奖。

　　平等关爱每一位学生

　　爱孩子，平等地对待每个孩子，是卞娟娟进行幼儿教育的教学宗旨。她曾经教过一对双胞胎男孩，父母无业，以赌博和替人讨债为生，街坊邻居都说这哥俩是“野”大的。上学没多久，哥俩做了不少没让老师省心的事儿：自然角里的金鱼全死了，花盆从二楼被扔到一楼……面对这样一对孩子，卞娟娟不歧视、不放弃，反而更加关心和关注，家访时常带点图书、卡片、手工材料给他们。慢慢地，孩子们的行为习惯有了改善，对学习也逐渐产生了兴趣。

　　考虑到一些孩子家庭经济不宽裕，卞娟娟还在班级中建立了在园过生日不吃蛋糕、不送礼的班规，但“寿星”拥有“特权”，比如：当天玩的游戏都由你决定；或者别人上课你玩滑梯等等，悄然保护了买不起礼品的孩子的自尊心。

　　在卞娟娟的班主任生涯中，这样的事举不胜举。她曾经为了自闭症孩子，一次次地学习相关的教育方法，希望能用专业的手段让这些孩子的情况有所改善。在学习中，她逐渐意识到游戏治疗对特殊儿童的价值，于是她积极促成蓝天幼儿园与杨帆自闭症中心的跨界结对。从此以后，不论是每年4月2日自闭症日的“公益筑梦”募捐活动现场，还是节假日自闭症儿童的游戏治疗活动现场，都能看到她忙碌的身影。

　　倾心助力香港幼教事业

　　2016年8月初，当别的教师还享受着暑期悠闲时光时，卞娟娟毅然加入了国家教育部组织的为期一年赴香港交流的教师大军中。

　　卞娟娟在协助香港教育局开展“校本课程到校支援”工作时，以一个党员教师的政治敏感性，意识到“国家认同”不是每个人与生俱来且一劳永逸的感情，教育是构建国家认同的重要途径和有效方式。

　　面对香港的政治生态现状，卞娟娟将“国家认同教育”以适恰的方式渗透到各个幼儿园的校本课程中：她结合国庆节，积极促成幼儿园开展国歌欣赏、举办升旗仪式等活动；她将青花瓷、京剧等内容编入美艺课程；将“中国城市追跑跳”等游戏编入体能课程……因为她知道中华文化是两地共同的“根”。她协助驻校普通话老师，以游戏、阅读为载体推广普通话，因为她知道母语是国家最重要的文化标志，也是民族文化的根基和纽带。

　　由于成绩突出，卞娟娟被邀约至香港政府总部，成为《香港幼稚园教育课程指引》十年使用修订建言的光荣一员，并在香港教育局课程发展（小幼教）处主任李邓艳仙的邀请下，为香港课程指引的修订写了5000余字的文本建议。