○杨军杰

　　“紫藤花开多情的季节，坐在藤架下看她摇曳；一串串似云霞漫天花瓣雨，轻声吟唱着爱还没有停歇……”紫藤花是杭州安吉路实验学校校园文化和安吉路人精神的象征，无论到哪里都能盘根错节，落地开花。该校李敏鸽老师援青一年半的支教路上，思乡寂寞的时候，手机里就播放着这首歌曲。

　　自2016年8月踏入德令哈一中校园那一刻起，李敏鸽就把自己当成一个真正的“一中人”。作为一名支教老师，李敏鸽把安吉路的教研模式推广到德令哈一中，给全校乃至全市的英语老师上观摩课。李敏鸽还带动德令哈一中的英语老师积极参加网络教研。

　　光有教研并不够，李敏鸽还想在青海留下杭州印记。因此，她牵头成立了“援青青源工作室”，承担起德令哈一中英语主题研究和教师传帮带的任务，为培养本土优秀教师提供了思路和方向。

　　教育过程中用爱浇筑是李敏鸽的坚守，即使远在高原，李敏鸽依然相信爱的力量。在德令哈一中，李敏鸽面对多民族100多名学生组成的两个班，她深入家访、逐个交流。为了让孩子们养成良好的学习习惯，李敏鸽利用原先学生放学后闲逛的时间，把他们集中在学校完成作业。这减少了孩子与家长因监督家庭作业产生的矛盾，也逐步纠正了孩子很少做作业的习惯。在长期的陪伴中，李敏鸽了解到有不少的单亲孩子，这让她顿生慈爱心。于是，李敏鸽在朋友圈发起爱心助学倡议，让更多的爱心人士关注这些孩子。目前，李敏鸽已为这个孤儿群体争取到个人及企业赞助钱物价值16万元，并全部发放到位，有两名孤儿还获得了长期资助。

　　爱是相互的，你用真心对待别人，别人也将报以真情。2017年6月9日，李敏鸽在青海的这个生日，注定是不平凡的。李敏鸽说：“那天我过了两个生日，真的很开心。”咋要过两个生日呢？原来，李敏鸽教的两个班的孩子，非要各自给她过一次生日。

　　高原入严冬了，李敏鸽的支教生涯也进入了尾声。今年1月初，孩子们期末考试时期，支教团队因故撤离，李敏鸽和另外两位老师当即决定多留两天，跟孩子们告别。这个曾经让支教老师产生高原反应的地方，瞬间变得如此可爱，他们恨不得就这样待下去。在匆忙的送别仪式上，孩子们献上一首《夜空中最亮的星》，以表达对老师们的感激之情。

　　如今，孩子们偶尔会把近期的生活照上传到微信群，李敏鸽很少评论，只是默默地关注着。德令哈的这些孩子们，已深藏在李敏鸽的记忆中。