一个中职学生的别样暑假:
选择吃苦流汗的工匠修炼之路
■通讯员张德华
漫长的暑假开始了,假期怎么度过才更有意义呢?诸暨市职教中心的一名学生,在这个暑假选择了一条要吃苦流汗、还不能挣钱的工匠修炼之路。她是“诸暨市竹编技艺传承人”傅丹艳。
竹编,是江浙一带传统手艺,手工艺者利用竹子这一自然资源,结合竹子天然的特性,编织竹篮、竹椅、竹席等日常用具。近年来,竹编工艺开始应用到手工艺品、书画作品等艺术作品中,产品远销到日本、加拿大和东南亚等国家,深受消费者欢迎。2016年,诸暨市职教中心为激发学生学习兴趣,拓展学习途径,把竹编工艺引入学生的第二课堂,专门开设了竹编选修课程,傅丹艳等19个同学便是第一批学习竹编的学生。
傅丹艳是诸暨次坞义源村人,一放暑假,她就让父亲上山给自己备好几根竹子,她要好好利用暑假时间,练习竹编手艺中最要吃苦、最耗工夫、却又最能见水平的第一道工艺——削竹篾。
削竹篾需要选取6~7年的毛竹,把竹子一分二,二分四,四分八……由大到小剖开成片,然后切片成丝,在此基础上,通过刮削、磨光,把竹丝变成能够编织成品的竹篾。这个环节,要求竹丝越细越好、越薄越好,这是竹编的基础环节。
在校期间,傅丹艳每周有4节竹编课程,有时候周末还到师傅的“竹编工作室”去学习。经过这样一年多的观摩、学习,傅丹艳编织出来的作品已像模像样。4月4日,傅丹艳作为竹编传承人,跟随袁建虎师傅亮相诸暨市非物质文化遗产展示活动,她的“福”字竹制编织作品吸引了许多游客的关注,并被评为金奖作品。
然而,最基本的劈竹篾丝技术,从竹子选取,到竹子破解,特别是竹篾的削磨,对于傅丹艳来说还是薄弱环节,需要大量反复练习。于是,她暗暗下决心,要利用暑假时间好好提高自己。
“师傅告诉我们,要学好削竹篾技术,需要花两年以上的时间。”傅丹艳对自己的师傅袁建虎非常敬重。袁建虎是浙江省工艺美术协会会员,他的竹编字画《毛泽东诗词·卜算子》,2015年获中国工艺美术精品博览会金奖,其“竹编工作室”也在2017年被评为“诸暨市非物质文化遗产传承基地”,2016年10月,他被诸暨市职教中心聘请为竹编工艺校外辅导员。袁建虎选徒弟有自己的标准:急躁盲进者不选,急功近利者不选,好高骛远者不选。“因为这三种人不能静心学习,不能掌握竹编的基础技能,是难能开启竹编技艺奥妙之门的。”经过一年多的考察,他从19名学生中选取了3名学生,正式收徒,成为他的竹编艺术传承人,傅丹艳便是他得意弟子之一。
学习竹编后,傅丹艳觉得最大的收获就是培养了自己的耐心。“刚刚开始接触编织,经常把竹篾折断,就经常发火,有几次甚至把做好一大半的作品全部拆掉了。”而现在,她已经能够静下心来,投入到作品的制作中去。如今,她可以独立经过起底、编织、锁口三道工序完成一件作品。5月份,她的作品《我的二维码》在“中国梦想·美丽诸暨”之“诸暨市新生代传统手工技艺大赛”中,又获得了金奖的好成绩。
良好的开端,是成功的一半。打好基本功,工匠之路才能走得更远。所以,暑假,她便自觉练习起了削竹篾,踏上继承手艺和传承工匠精神的工匠之旅。