微观点：学好弄懂陈云同志的“六字”方法论，能帮助我们掌握正确的工作思维方法，提高工作能力，值得人们继续发扬光大。

　　■彭宇

　　交换、比较、反复，是陈云同志的首创，被称为“六字”方法论。据考证，这是陈云同志1990年提出来的，尽管只有寥寥六字，却意味无穷，给人深刻启发。学好弄懂这“六字”方法论，能帮助我们掌握正确的工作思维方法，解决很多问题，同时还能提高工作能力，增强工作本领，值得现在的同志继续发扬。

　　交换，就是同志之间要多多交换意见。人看问题难免有局限性，领导干部看问题，不可避免也有片面的时候。好比对一个人的看法，甲同志的认识是一个面，乙同志的认识是另外一个面，都是对某同志的局部认识。倘若相互交换意见，就会有更全面的了解。主要领导与主要领导之间，主要领导与分管领导之间，分管领导与分管领导之间，同志与同志之间，单位与单位之间，经常性地交流看法意见，倾听不同的声音，从中进行综合分析判断，如此才能从各个方面、多个角度不断丰富完善自己的认识。实践证明，这对干工作是百益而无一害的。优秀的领导几乎都善于听取那些有思想而不人云亦云同志的意见。即使这些同志有的想法不一定全面，也愿意与其交换意见看法，在交流中使自己的认识更加全面，做出的结论更加正确合理。

　　比较，就是要从各个方位、各种情况进行比较。将好的与坏的进行比较，将现在的与过去的进行比较，将甲地的与乙地的进行比较，将一个同志与另一个同志进行比较，将横向的与纵向的比较。在比较中，我们就会发现谁优谁劣，自己的不足又在什么地方，把问题看得更清楚、透彻。解决一个问题，设想多种方案，经过比较，才能作出最佳选择。大凡正确的结论，都是通过比较得出来的。比较能知对错、明差距。经验告诉我们，好的政策的出台，都是在比较中酝酿产生、完善的。这样出台的政策最大好处是，一方面能扬长补短、趋利避害，更加符合客观需要；另一方面，能减少不必要的损失，避免不必要的失误。

　　反复，就是对一个问题要反复思考，不要下决定太早，要留有反复思考的时间。一般而言，一个人对事物的认识，往往不是一次就能完成的。有些事情是各种复杂矛盾交织在一起，较为复杂；有些问题表面上看起来简单，做起来复杂。这样都需要我们反复思考，有些短时间内想不通还需要先放一放，等上一段时间。多多学习，了解一下别人意见，再回过头来思考问题，或许问题就想清楚了。有时一些问题想得很清楚了，也要假设一个对立面，自己一一进行反驳，让自己的意见更加完整。值得一提的是，反复不是一会一个主意，思考成熟了，行动就要坚决果断，不能拖泥带水。

　　一个领导干部的领导能力如何，看他的工作思维方法就能知道个大概。“交换、比较、反复”的六字方法论，是正确观察问题的思维方法，能让我们全面地认识了解客观事物，把握好工作的重点。我们在实际工作中，应当很好地学习和运用六字方法论，以此更好地提高领导水平和执政能力。