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“警察的老师”叶骏:

言传身教 锤炼“精兵”

  记者胡翀 通讯员周静莉报道 一次临时客串,却“无心插柳”让叶骏与警务教学事业的缘分延续至今。16年来,乐此不彼不忘初心,以责任和担当坚守着三尺讲台。“导之以诚,尽力而为”成为了他的座右铭。

  叶骏,现任金华市公安局特警支队副支队长,公安部警务技能战术教官、省级警务实战技能教官。2003年之前,他是金华市公安局机动防暴大队的一名防暴警察。2003年,因为一次没有准备的警务实战课,叶骏意外地成了一名教官。“警官和教官,尽管一字之差,但其中的内涵却相去甚远。”叶骏说,“但既然做出选择,就要把这份工作干成自己的事业。”

  成为一名教官,偶然中带着必然

  2003年,因为业务出众,叶骏被委以负责全省交巡警系统警务技能示范评比活动的重任。那些日子里,叶骏白天负责拍照片和视频,一个动作反复演练到满意为止,每天都是一身的汗水和酸痛;晚上写教材、教案和解说词,琢磨到凌晨两三点是工作常态。最终,由他负责编创的《警察擒拿格斗》教学示范片和教案荣获全省第二名,并由总队在浙江警察学院开设学习班,在全省推广。

  叶骏的特长与能力引起金华市人民警察培训警校的关注,警校有意聘请他为警务实战教官。“我行吗?”从没当过教官的叶骏犹豫了。然而,不服输的叶骏还是打算跟着警校教官去训练场观摩一下再作决定。

  “各位学员,今天我们请到防暴大队的叶教官给大家上徒手防卫与控制课程,大家欢迎。”突如其来的变化令叶骏眼前一片空白,一看已无退路,只得硬着头皮走到了学员面前,一声“立正,稍息!”开始了他人生第一次警务实战课程。从紧张到投入,再到自信地娓娓道来,半天的课就这样结束了。警校教官的肯定,学员的赞扬让叶骏受宠若惊,就在那一刻,他喜欢上了教官这个职业。

  从此,他多了个称呼:警务实战技战术教官。

  叶骏教学“严”字当头

  “警务实战教学有其特殊性,因为战斗是残酷的,我们不可能舒舒服服坐着就能学会和掌握。”在叶骏看来,警察训练不仅仅是技能和知识的学习,更重要的是警察意识的培养,服从意识的灌输,纪律意识的强化。

  高强度的训练和极端状况的模拟,让严苛与叶骏几乎画上了等号。叶骏觉得,一个“严”字是对学员生命的负责,在这一点上,他的坚持没有半点让步的余地。叶骏不但对学员严,对自己也同样。“照本宣科是对学员最大的不负责。”所以在教案的制作上他花费了大量的时间和精力:精心策划,为写教案往往到深夜,为的就是在讲课时胸有成竹。课堂上,他推崇的是探究式的学习方式,更多的时候,他让学员说,提出问题,发现问题,之后发挥学员的主观能动性,一起探讨,一起解决。

  “叶老师,上你的课很累,但收获也是最大的。”这是绝大部分学员对于叶骏的评价。

  课程精彩,实用接地气

  “叶教官的课精彩,实用,接地气。”上过课的学员们都深有同感。一直战斗在一线,使叶骏能够了解民警的真正需求,有理有据,归纳总结成经验,自然贴近实战。可以说他的课是从理论到实践,又从实践到理论的结晶。

  针对近年来社会上出现的一些比较典型的突发状况,叶骏注意到刀具袭击对民警生命安全造成的重大威胁,决心研发一套简单、实用、操作性强的,针对基层一线民警的技战术课程。通过一年时间的努力,在2016年底推出了“冷兵器袭击的防御战术”课程,同时拍摄了教学视频。为了让学员体会高压下被刀袭击的感受,叶骏都会用真刀对学员实施模拟攻击,每次训练完,他的小臂都被学员打得红肿乌青。课程一经推出,受到了学员的高度认可,不断有基层局和所队邀请前往授课。

  今年8月份,省公安厅组织送教到新疆生产建设兵团。接到任务后,叶骏开始备课,并且准备了多套方案。“有一次,训练场地被安排在一个派出所内,我经过仔细勘察,利用一个地下室作为训练场,狭窄的空间,昏暗的光线,真实的对抗,取得了出乎意料的训练效果,得到了新疆同行的高度认可。”叶骏说。


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