■通讯员王国海

　　“新娘化妆的魔力就在于它的造型可以很简单，也可以很繁复……”这是身在韩国的浙江纺织服装职业技术学院中韩人物形象设计专业曹智礼老师正在直播新娘化妆造型课。当面对老师的提问，学生们纷纷敲打键盘留言，一条条答案组成了刷屏的“弹幕”。

　　受疫情影响，浙纺服院的外教原本正常的上课节奏也被打乱了。不能来校上课的外教入乡随俗，纷纷为中国弟子上起了“云”课。

　　“网课前期准备阶段，我们克服了很多困难。”人物形象设计中韩项目指导老师毛金定说，比如，内地很多软件在境外不能正常使用，而可以使用的软件，学校的一些设备又不支持。

　　为确保教学质量，浙纺服院将外教课堂教学分为两部分，一是线下助教老师提前10分钟到教室，与国外授课老师连线，并负责运用“学习通”让学生签到，督促学生做好各项上课准备；二是境外线上老师远程授课，线上操作示范，学生跟着步骤练习，线下助教老师巡回指导学生。在此过程中，学生随时可以与境外老师连线互动，展开“一对一”指导。境外老师也可以通过镜头看到同学们整体的练习进度。

　　浙纺服院中英时尚设计学院是和英国索尔福德大学合作办学的学院，外教比例较高。英国格林威治时间刚刚零点，身处曼彻斯特的莉亚什蔓斯特老师和身处利物浦的凯拉德兰蒂老师便准时坐在电脑前开始直播上课。而此时在中国，正好是北京时间早上8点。8小时时差，让在英国的老师上中国的早课需要每天倒时差。

　　“刚开始有点不适应，几天下来已经习惯了。”两位老师在网上笑着说道。疫情发生前，她们从未想过有一天会跨越这么遥远的距离，采用如此特殊的方式进行授课。

　　为确保实时授课效果，两位老师坚持直播授课，而中方教师也主动与他们组成教学小组，协助外教授课，“我们白天也懂她们夜的黑。”有中方老师调皮地形容。

　　上“云”课对很多外教来说面临多重挑战。Ciara是中英时尚设计学院服装与服饰设计专业的一名英国外教，本学期承担了二年级的《系列产品开发》课程的授课任务。学校启动线上教学以来，她在英国一直与中方老师沟通，调整教学计划和教学方式，认真做好在线课堂设计。在中方教师的指导下，Ciara首次学会使用了钉钉平台直播、微信语音功能、学习通课件分享、作业提交等“新技能”。

　　而Sergei是中英时尚设计学院服装陈列与展示设计（时尚传媒）专业的一名俄罗斯外教，本学期承担了《时尚媒体》课程的授课任务。自从在线教学开始后，Sergei一直在探索如何更好调动同学们在线学习的积极性，他试着在直播中增加了一些俄罗斯的风土人情和地域文化内容，激发学生的学习热情。

　　“真的很高兴同学们可以到校复课，我很想念这些可爱的同学们，还怀念我的办公室和教室，希望疫情早点结束，可以回到我熟悉的工作环境中。”Sergei说。