记者胡翀 通讯员于晓庆报道 “我还是从前那个少年，没有一丝丝改变，时间只不过是考验，种在心中信念丝毫未减……”杭州市江干区九堡街道社区服务中心多功能厅，歌曲《少年》的旋律袅袅飞向窗外，一曲唱罢，今年的“小候鸟”就要和志愿者老师们说再见了。今年，九堡街道总工会的“蒲公英”夏令营已经12岁了。

　　每年暑假，都会有一群孩子从家乡奔向父母工作的异乡，与久别的父母相聚，但父母白天忙于工作，孩子的照看问题成了家长们的烦恼事。“家长怕孩子孤单，单独留在家里又怕有危险，‘蒲公英’的诞生最初就是出于这两方面的考虑。”夏令营的负责人九堡街道总工会工作人员徐文财介绍说。

　　经历过功能单一的初创期，经历过活动场地拆迁、志愿团队难找的困难期，两年前“蒲公英”正式“落户”九堡街道社区服务中心。

　　让孩子知道夏令营的意义

　　“记得我在7岁那年，因为贪玩，没有跟爸爸妈妈说就自己和朋友出去玩了，害得爸爸妈妈找不到我，等我回来时，爸爸打了我一顿。本来我是很恨爸爸妈妈的……以前我不懂事，对不起，爸爸妈妈，我爱你们！”今年的开班仪式上，看着女儿写给自己的信，郑琴梅哭了。

　　作为“蒲公英”夏令营开营的规定动作，每个报名参加的孩子都要写一写《我的理想》，这是自2016年以后，徐文财定下的规矩。“我要看到孩子参加这个活动的强烈意愿。”徐文财解释说。原来，之前就出现过孩子报名参加夏令营却不服从管理，占用了宝贵的名额，却浪费了时间，徐文财说自己最不愿意看到这样的情况发生，于是从那以后就定下了这条规矩，“你得明白，自己到这里来是为什么。”

　　郑琴梅是江西上饶人，读4年级的女儿一直被她带在身边。前几年每到暑假，郑琴梅都是把女儿关在家里，除了要赶回去给她做饭，还得每隔一段时间回去看看孩子是否安全。“每次回去一看，她都在玩手机，我发愁，说她两句，她脸色一沉耳朵一捂，让我不要烦她。” 郑琴梅说，“我也舍不得打她骂她，毕竟孩子一个人在家实在太无聊了。”

　　同样的烦恼也困扰着12岁女孩程嘉艺的妈妈。去年暑假，因为玩手机，程嘉艺的眼睛一下近视300多度。

　　今年这两位妈妈都把孩子送进了“蒲公英”夏令营。

　　打造有品质的课堂

　　今年的“蒲公英”夏令营定下了课业辅导、第二课堂、快乐体验、感恩教育四大主题，希望通过组织一系列孩子们乐于参加的活动，让他们在增强知识和技能的同时，更加懂得尊敬父母、感恩社会、热爱生活。

　　眼见着如今的“蒲公英”蓬勃生长，徐文财感慨万千。从2009年运营至今，中间经历过志愿者断档的情况，也有过活动场地拆迁、一时找不到场地的尴尬。

　　“2016年为了迎接G20杭州峰会，大学生志愿者找不到，只能从社会上找零散的志愿者来辅导孩子。”徐文财回忆说，既要保证教学质量，又要协调这些零散志愿者的时间，一时搞得焦头烂额；2018年，原先在九堡格畈社区的场地面临拆迁，在办完第10期夏令营后，“蒲公英”究竟能“落户”到哪里，徐文财心里也没有底。好在最后有街道的支持，有工会的助力和社区的配合，以及徐文财自己不离不弃，“蒲公英”夏令营最终坚持了下来。

　　“现在，我们的课程是大学生志愿者们精心设计的。不但帮助孩子们养成良好的学习习惯，还能激发他们的兴趣爱好，课后还有专门的家访。孩子、家长都非常满意，效果也十分明显，我们有一个小朋友连续参加了4年。”徐文财说，今年的课程中，徐文财和志愿者团队专门增加一块感恩教育，安排孩子们每天晨读《弟子规》《大学》，吃饭之前诵读饭食之德，晚省一天的行为。让孩子们在潜移默化中，吸收我国优秀传统文化的精髓。

　　“因为人数有限，所以希望来参加的孩子能变成积极向上、品德良好的少年，去辐射、影响更多人。希望他们也像蒲公英一样，飞到哪里就扎根到哪里！”徐文财说。