让“以工代训”成为企业自觉行为
微观点:没有产业的高质量就没有领跑竞跑的含金量,没有人才的竞争力就没有领跑竞跑的驱动力。期待“以工代训”植根企业、开花结果,助力企业行稳致远,为“稳企业、促就业”保驾护航。
■钟伟
近闻,绍兴市柯桥区首批“以工代训”补贴发放,全区共有13513家符合条件的企业提出申请,惠及企业在岗职工125138人,补助资金达6257万元。
去年疫情期间,众多企业面临暂时性生产经营困难。在积极应对疫情影响过程中,各地纷纷出台“以工代训”政策,支持引导企业利用自有场所、生产设备,让职工边工作边接受生产技能培训,对保留工作岗位的企业,直接给予培训补贴。“以工代训”政策达到以训稳岗、以训扩岗的效果,帮助企业和职工有效应对疫情冲击。
企业的发展本质上是职工的发展,企业的竞争归根结底是人才的竞争。企业人才队伍建设一般有两种途径:一种是引进,另一种是培养。在“重要窗口”建设加速推进、纵深推进之际,在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的实践中,企业立足于自身实际,培养人才的意义更大。
“以工代训”于企业而言,可以减负担、扩岗位、促发展,有效解决“燃眉之急”;对职工来说,能够稳就业、长技能、保生活,更好胜任工作岗位。政策红利下,众多企业纷纷安排职工在岗实践边学边干,在掌握技能的同时不影响工资收入,实现企业和员工双赢。但是,这种借助政策红利的做法,只能在短期内发挥作用。惟有不断激发企业培训动能,实现“以工代训”常态化,才能提高企业核心竞争力,在现代社会的竞争中立于不败之地。
随着竞争日趋加剧,企业已经逐渐认识到“智力资本”对于自身发展的重要性,越来越多的企业愿意“砸钱”培训员工。实现“以工代训”常态化,要以实施职工素质提升工程为抓手,充分发挥企业职工培训学院主阵地作用。要积极引导、支持企业创办职工培训学院,形成以班组为基础、以现代信息技术为支撑、以职工培训学校为依托的企业职工培训网络。要按照“企业下单,学院出单,职工选单”的模式,采取集中讲授、工间交流、以老带新、以师带徒、岗位竞赛等形式,为企业培养大批高技能人才。
实现“以工代训”常态化,加速提升企业职工技能水平,就要大力推进校企协同,增强技能人才培养合力。要深化产教融合、校企合作,协同建设创业苗圃、孵化器、加速器,培养一大批知识型、技能型、创新型工匠人才。要推行以“企校双制、工学一体”为主要内容的企业新型学徒制,采取企校双师带徒、工学交替培养、脱产或半脱产等方式共同培养新型学徒。
没有产业的高质量就没有领跑竞跑的含金量,没有人才的竞争力就没有领跑竞跑的驱动力。期待“以工代训”植根企业、开花结果,助力企业行稳致远,为“稳企业、促就业”保驾护航。