近日，教育部办公厅印发《关于加强学生心理健康管理工作的通知》（以下简称《通知》），要求进一步提高学生心理健康工作针对性和有效性，切实加强专业支撑和科学管理，着力提升学生心理健康素养。

　　《通知》要求，高校要面向本专科生开设心理健康公共必修课，原则上设置2个学分（32~36学时）；

　　中小学要将心理健康教育课纳入校本课程，同时注重安排形式多样的生命教育、挫折教育；

　　加快研制更符合中国学生特点的心理测评量表，高校每年在新生入校后适时开展全覆盖的心理健康测评；

　　每年面向小学高年级、初中、高中开展一次心理健康测评；

　　辅导员班主任每月要遍访所有学生寝室；

　　学校要及时了解学生恋爱情感等困难问题；

　　学生因心理问题在校发生意外，学校要第一时间联系家长；

　　对所有辅导员每3年至少开展1次心理健康教育专题培训，支持辅导员攻读心理学相关专业第二专业硕士学位；

　　每所中小学至少配备1名专职心理健康教师，县级教研机构要配备心理教研员。