■金剑奇

　　今年4月中旬的一个午后，我接到了一个“陌生女人”的电话，她用温柔的语气对我说， 她们正在为“建党百年”筹办一台歌舞节目。她听人说我唱歌不错，便想邀我参与演出。在电话里，我礼貌回应她：“我唱歌很一般，纯属业余爱好，我的专业是美术、摄影及书法呀！”没想到这女人竟然“一意孤行”，坚持劝我加入。如此诚意， 盛情难却。我只好答应她，第二天去观摩排练。

　　我如约一进门，“你来啦”那温和又熟悉的音调，让我瞬间把这声音同前一天的声音链接上了。原来是早已见过面的周兰英老师呀，一位低调的单位老前辈，70多岁的年纪却有着60岁左右的精气神。周老师身材娇小、落落大方，与她对话你会发现，她有种家人般的亲和力。

　　作为曾经杭师院音乐专业的高材生，周老师在艺术上从不愿降格以求。比如对我们排练渐熟的主题曲《南湖红船》，周老师显然不满足于只唱原版歌曲，于是她和大家伙儿商量，将前四句的对唱部分，让有唱戏功力的二位，尝试以一种京剧味儿的腔调来演唱。起先我们心里都没有底，可她这一改，还别说，使歌曲领唱部分委婉柔和，韵味十足，和后面高亢激昂的合唱形成反差，达到了层层递进、积极向上的效果。我听出了这首歌渐进的张力，不禁为伙伴儿叫好，也向周老师竖起了大拇指。

　　没过多久，周老师对这节目光是歌舞相配，朗诵点缀的老套路，又觉得不够带劲了！她找到我，跟我商量：“在舞蹈之后，朗诵的同时，来一个画画的环节，以打破彼时舞台的过于静态！”我考虑了一下提议说，我想用现场行书，来完成这一分多钟的表演。

　　“那好！你在报纸上一比一写给我看！”周老师说。

　　我拿起一支小狼毫笔，在粘着报纸竖起的板上，当场挥毫泼墨后，周老师满意地点头说：“可以的！”就这样，我的作品荣幸地入了其法眼。

　　工欲善其事，必先利其器。正式演出前，我还得先去买一支大号毛笔来，周老师当然举双手赞成，不过，她给了我一个价格范围。我跑了几家相关实体店，都没有直径3厘米以上的大号笔，最后来到一个文具市场，惊喜地发现一支直径4厘米的兼毫笔，可一看价位，却远超周老师给的限价。经过一番拉锯战式的讨价还价，老板几乎给了一个降无可降的底价。于是，我拨通了周老师的电话，但电话那头传来了亲切而不容含糊的语调：“先不买，你再跟老板商量商量，价格能否再低……”这也是我有史以来第一次为公家办事，却事到临头遇上“搁浅”。在店家面前，我不免有些尴尬，再次还价不成，只能悻悻而归。这笔，后来我在淘宝上自行买下了，我明确向周老师表示，这笔不用公家报销，将来自己完全可以用到。

　　为了熟练使用这支得来不易的大号笔，有一次在大厅排练，我蹲在地上往板上贴纸，刚一站起，被周老师发现我佝偻着背，说身形不美。当她再次催我：“背挺直，挺直！”我按捺不住回怼了过去：“我背真的挺不直！不合格就不上嘛！”周老师判定我在紧要关头“耍脾气”，她也寸步不让：“你这个时候再来说不上，啥意思？”

　　渐渐我冷静下来。排练后，看着她银发里渗出的汗珠，我理解了她作为总负责的不易。我们相视一笑，这就算和解了。

　　我们的这台融歌舞、诗朗诵及本人的书法表演为一体的音·舞·颂《辉煌足迹》，终于在“七一”前夕顺利上演了，而且观众反响热烈。演出结束，回到后台，我看到那个担任总策划、总导演、总管家的她，默默地端着一只自带的水杯，一口接着一口在喝水，水杯里甚至没有一片茶叶……