○余瀛

　　在这教师节之际，我突然想起自己遇上的一位好老师。她就是我的小学老师谢绍菊，遇上她，叫人永生难忘。

　　初识谢老师，是我上三年级开学的一天。我一走进教室，就看到很多同学围着一位明眸善睐、笑颜如花绽、声如百灵鸟的一位“大姑娘”。她从师范学校毕业刚分到我们学校，担任我们的班主任，教我们语文、音乐和美术等课程。

　　谢老师最大的特点就是讲普通话。讲到这儿，你也许会说，如今作为老师，上课讲普通话这很正常嘛！可是在我们那边远的山区且教师享受高寒补助的地方，那时候我们的学校多是代课和民办教师，且岁数也都半百了，都是讲纯粹的重庆方言。谢老师的普通话音调委婉柔和，中听入耳，很有亲和力。

　　她的到来给学校带来了生机和活力，我们都很喜欢她。

　　还记得那是第二节课放学前，谢老师提前几分钟来教室，布置当天的家庭作业。我由于每次的作业不是没做就是没做完，或者是作业的内容根本就是张冠李戴。

　　谢老师突然向我提问：“余瀛，你起来说说，今天布置的语文作业是哪些呀？”

　　“我啊？”怎么了，她怎么就突然叫到我啊？她说的是……抄写哪一课的生字？我怎么这么快就给忘了呀！我只有乱说一课了，“六课！”……由于底气不足，声音轻轻的，连自己也听不见，我随即低下头用自己的头发遮挡自己的整个面容。

　　“大家说，余瀛说是抄六课，是或不是？”她高声厉道。

　　“不是！”全班同学异口同声道。

　　“大家说第几课？”谢老师继续问同学们。

　　同学们回答：“是七课！带红帽的生字和听写课后读读写写的词语！”

　　我憋得面红耳赤，如果地上有一丝缝，我恨不得马上钻下去。

　　多少年过去了，在谢老师的耳濡目染下，我已教书育人近二十年。她的教诲，让我明白，什么事都不能蒙混过关，也不能不懂装懂，自欺欺人终究是要原形毕露的。