本报讯 记者曾晨路报道 “培养更多高素质技术技能人才”是全国人大代表、民建浙江省委副主委、浙江金融职业学院院长、浙江省中华职业教育社副主任郑亚莉持续关注的问题。在今年的全国两会上，她的建议之一是《培育更多的高素质技术技能人才是推进共同富裕的重要抓手》，“共同富裕是社会主义的本质要求，是人民群众的共同期盼。实现共同富裕需要在经济高质量发展过程中扩大中等收入群体规模，不断缩小收入分配差距，推进形成橄榄型社会，而高素质技术技能人才是‘扩中’的重点群体之一。”

　　中等收入群体一般指收入保持在全社会中等水平、就业相对稳定、生活相对宽裕的群体。据统计，目前我国技能劳动者已超过2亿人，占就业总量的26%，部分已迈入中等收入群体的门槛，是中等收入群体的重要组成部分。但是，作为制造业大国，我国技术技能型人才仍长期存在供求不匹配的困境，据预测，我国制造业十大重点领域2022年的人才缺口超过1900万人，2025年缺口将接近3000万人。我国要实现从制造大国向制造强国转变，离不开技术技能型人才的壮大，这也将成为中等收入群体最有潜力的人群。

　　如何培育更多高素质的技术技能人才？郑亚莉建议，一是深化产教融合，瞄准技术发展和产业转型升级的方向，推进校企深度合作，促进教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接。二是创新办学模式，探索中国特色学徒制，一体化设计中职、高职、本科职业教育培养体系，深化“三教”改革，“岗课赛证”综合育人，提升教育质量。三是大力弘扬敬业、精益、专注、创新的工匠精神，让工匠精神成为全社会的价值共识。四是进一步加强职业教育的宣传力度，创新宣传方式和渠道，大力宣传我国职业教育改革成功经验，人才培养的典型案例等，增强职业教育吸引力、认可度和美誉度，让职业教育走进千家万户。

　　同时，郑亚莉表示，作为从事高等职业教育工作的代表，一定会把政府工作报告中“让更多劳动者掌握一技之长、让三百六十行行行人才辈出”的精神贯彻好、落实好，为培养更多的高素质技术技能人才，助力共同富裕贡献职教人的一份力量。