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00003版:生活

想起一次“棍棒”教育

  ○董剑明

  教育原本就是一门学问,对于打孩子是否是教育孩子必须使用的手段,古今中外也没有一个绝对的结论。有人说,打孩子是绝对不容许的;也有人说,偶尔使用一下“棍棒”也未尝不可。使用“杀威棒”的效果,我还是深有体会的。

  最近一次与闺女隔洋视频通话,闺女的一席话让我震惊万分,都过去16年了她还是“耿耿于怀”。电话这头的我还在深情地对闺女说老爸是最疼你了,从小就是把你含在嘴里怕化了,捏在手里怕碎了的。闺女突然打断我,说老爸你打过我!我一愣,我啥时候打过她?闺女让我想想!我在脑海里搜索片刻,想起来了,那还是闺女8岁那年读小学一年级时的事。没想到打过孩子让她如此刻骨铭心,也让我内疚了十几年。

  自从孩子出生后,我就和夫人约定,我管教育,她管生活。我本着笨鸟先飞的原则,在学前就让闺女做数学难题和认字。每天下班后,我到幼儿园接孩子回来,并给闺女做各种自编的习题。现在想想,也真难为孩子。怪不得闺女到现在还常说,小学阶段是她最最灰暗的时刻,没有快乐,但是她说长大了也不后悔,还要感谢老爸。因为在那些年学的一些技能和特长,如今在国外都派上用场了。

  那是一个周日,我和夫人一起准备出去办点事,就给闺女出了10道5位数以上的加减乘除混合运算题目,在学前我就教会了她加减乘除混合运算的。随后,我们就出门了。可车子刚开出小区3公里左右,我们就接到闺女的电话,说她已经把题目都做好了,可以看电视了吗?我一下就惊呆了,转头告诉夫人我们家出数学天才了!我出的题我清楚,就是我自己来做也不可能这么快就完成的。我立马就掉转车头回家,让闺女赶快把做的题目给我检查。闺女腼腆地把作业交给我,我用计算器验算了全对,真不敢相信这是真的吗?我用狐疑的眼光看着闺女,严肃地问她这是自己算出来的?闺女说是的。我再问闺女有没有弄虚作假,闺女说没有。说这话时,我看闺女好像没有那么足的底气,脸颊也微微开始发红。

  知女莫过父,我对孩子说,不会做不要紧的,老爸也不会责怪你,因为题目确实有难度。但你绝对不能弄虚作假,这是原则问题!后来闺女吞吞吐吐告诉我,她是用了计算器做出来的,就是为了想早点看电视。我很冷静地想了一想,要给闺女一次实质性的惩罚,让她记住做人的信条。我拿起桌上的塑料尺子,让闺女把小手摊开手心朝上,我狠狠地一下一下打下去。每打一下,她娇嫩的小手心就有一条红印,她的手就不由自主地回缩一下。每打一下,我也是疼在心里,但理智告诉我不能停,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”往往一个小小的错误,不及时纠正将来一定会酿大错。闺女的手疼了好几天。自此之后她就没有撒过谎,诚实成了她做人的信条之一。

  我若有所思地问视频中的闺女,你记恨老爸吗?闺女说她没有记恨我,但是她会牢记一辈子。闺女的懂事让我欣慰,让我释然。

  她如今本科毕业于美国纽约大学双专业,现又同时被纽约大学和哥伦比亚大学的研究生院双专业录取。

  “棍棒”在合适的时候,在合适的环境,具备合适的理由,还是能达到一定教育效果的。


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