精心呵护一个细小生命
■沅野
开学第一天,3岁的女儿没等闹钟响便自然醒。或许是出于对校园生活的期待,入园前自己提前预演。起床时,嘴里嘟囔:“老师,我起床啦!”只是,这是女儿第一次独自进入新的环境,作为家长不免有些担忧。
我拾起了荒废已久的车技,承担起接送上下学的使命。第一天入学,小朋友开开心心地去。放学来接时全家人都出动了,奶奶准备了酸奶,还有她爱吃的春见。在学校门口,家长们伸长了脖子,认真从几支小小队伍里搜索着自家的娃。
时间到。隔着铁栅门,一群小朋友摇摇晃晃,像刚出窝的小鸡仔。从老师手里接过孩子后,母亲一把将她抱起来。只见她脸上白白净净,头发齐整,只是面部表情略显平静,像个小大人,再仔细看,眼睛似乎有些肿。心里开始打鼓,“难道是哭过了?”
可是,女儿回到家后笑容少了,以前张口即来的唐诗也不愿再背,有时情绪显得焦虑,唯一能让人安心的就是还愿意安静地听大人读绘本。这样的情形持续了半个多月,每日被送进学校,女儿都会不安地大哭。初为人母的我异常揪心,大人们想尽了办法安抚,带她散心,甚至邀请同龄小朋友来家做客……
一天早上,天蒙蒙亮。女儿早已醒来,躺在床上天马行空讲着一些可可爱爱的话。6点半闹钟按时响起。母亲说,“该起床咯,我们宝宝去喝奶、洗脸、刷牙。”一边说着,一边拿起放在床边凳子上的干净衣服帮她穿上。我发现,母亲在起床的开场白中不再提及“王老师想你啦”等和幼儿园有关的字眼。
说来也巧,在送学下车那一刻,女儿意外地说了一句:“越越今天不哭啦。”确实,从下车走进校园,再到交送老师手里,她都坚持没哭。
这天,班上组织了植树节“种植小种子”的活动,孩子们亲身体验了劳动的乐趣,感受美化环境的意义。老师给我发来一张图片:女儿眉头紧锁,阳光下的汗珠黏住了几丝刘海,正小心翼翼地为一个笑脸花盆里的种子浇灌。
老师说:“孩子们非常期待种子长大后会变成什么。今天回家,孩子们会将种子带回,家长们可与孩子共同培育,期待种子发芽的那一天。”
晚上,女儿开开心心地把它带回了家。
“植树节种下一粒种子,希望是好的开始。”我欣喜地发了一个朋友圈,收获不少亲朋好友的鼓励。
有时我们总在寻求成长的捷径,其实,这最好的捷径便是用心,当你呵护另一个细小的生命时,你便开始长大。寻求与帮助孩子成长,也是家长们的成长修炼,因为我们也期待当初种下它时发芽、开花的日子。