“这种垂直伸缩式需要定期维护和零部件更换，我们要检查动触头接触面是否氧化，触指弹簧是否生锈和存在弹性疲劳等问题。”11月3日，在国网宁波供电公司变电检修中心劳模创新工作室，“浙江工匠”赵鲁臻正在给青年员工讲述高压隔离开关机构，这是国网宁波供电公司劳模创新工作室暨人才培养工作站“进出站”培养模式的一个缩影，也是该公司青年员工成长成才的重要一环。

　　近年来，国网宁波供电公司紧紧围绕弘扬新时代劳模精神这一主线，依托劳模创新工作室这一阵地，创新提出“进出站”培养模式，赋能“工作室”转型提质，有效解决新进员工培养难、劳模精神传承难、核心业务回归难等迫切问题，为企业和电网高质量转型发展培养人才、输送人才搭建平台。

　　◎把牢“进站关”，

　　搭建人才培养新高地

　　5月30日，在国网宁波市鄞州区供电公司劳模创新工作室“进出站”培养年度发布会上，通过前期严格的“进站”面试和综合测评，15名启航学员和12名领航学员光荣地接到了该公司张霁明劳模创新工作室5支劳模团队授予的学员入站证，开启他们期待已久的“进站”培养期。

　　据悉，国网宁波供电公司立足“两级一平台”，即以劳模创新工作室为平台工作站，以“启航计划”和“领航计划”为两个层级，组建以劳模工匠为“主心骨”的导师团队，引进新大学生、青年员工“进站”，经过“两级”培育，选送技能水平高、管理水平强、综合能力突出的优秀人才“出站”。

　　“变压器局放试验时，哪些因素会造成局放量超标、试验不合格？”9月28日，国网宁波供电公司变电检修中心22届新员工鲍振宇刚结束了为期一个月的入职培训，便立即填写《启航学员报名表》参加人才培养工作站“进站”面试。

　　在“两级”人才培育模式中，“启航计划”面向入职3年以内的全体青年员工及社会上从事电力工作的企业职工，培养周期3年，致力于培养现场实战经验丰富、安全风险管控到位、技术技能水平过硬的多面手；“领航计划”面向“启航计划”的毕业生和入职3年以上的优秀员工，从工作业绩、创新创效、竞赛比武等维度，遴选学员“进站”，培养周期2年，致力于培养专业水平领先、具备创新潜力和行业前瞻力的科技人才，满足行业迫切需求。

　　据了解，在国网宁波供电公司信通专业领域内，40周岁及以下员工参与了“进站关”考评，考评形式包括基础理论和技能实操两类，内容包含4大类94小类能力项考评标准，目前已有20名青年员工通过考评，并顺利进入至启航培养阶段。

　　◎把好“过程关”，

　　发挥劳模精神新引擎

　　为实现青年员工进阶式培养，助力快速成长，学员“进站”后由劳模工匠组成导师团队开展学员画像，建立“一人一档”成长积分体系，包括人才评价、职业培训和岗位建功三大模块，以逐年累计的方式进行动态考核，实时对成长积分进行大数据分析，及时调整培养策略。积分以年度为单位进行考核评比，实行末位淘汰制，连续两年排名后20%的学员要求“退站”。

　　“这次的保护改造意义非常大，不仅提前完成了线路光纤化率目标，也是人才培养工作站将技能培训带至工程现场的又一次尝试。”6月30日，刚刚结束宁波220千伏淞浦变线路保护的项目负责人林于涵介绍道。

　　本次淞浦变线路保护改造过程中，采用“青年员工+劳模专家”协同参与的模式，找准理论知识与实际技能上的错位点，劳模专家领头，青年员工挑担，注重“干学结合”，先后组织各类培训及考核数十次，将考核成绩计入成长积分档案，把好“过程关”，全面提升青工业务能力，助力人才梯队建设。除此之外，本次工程真正做到“零外包”，厂家和临时用工需求度降低50%，所有设备的安装调试、回路构建等核心工作全部由人才培养工作站学员自行完成，营造核心业务“干得了”、“干得精”、“自豪干”的良好氛围。 

　　在工程现场加大力度培养学员的同时，人才培养工作站依托“甬电知乎”互动平台，打造“云课堂”，推广“码上学”培训模式，通过扫描设备旁二维码实现学员自主学习，切实缓解工学矛盾。同步构建“课程思政+劳模讲堂”模式，把价值观培育与塑造“基因式”融入日常培训，实现思政教育与专业培训有机融合，坚持将价值引领、知识传授和能力培养融为一体，推动学员政治素养水平再提升。

　　同时，人才培养工作站坚持党建引领，实行“三导师”制，由劳模工匠、管理人员担任技术导师和管理导师，由党支部书记担任思想导师，三管齐下，培养复合人才。成立临时党支部，深化“双引领、双服务”，由党支部引领党员、党员引领青年，由党支部服务党员、党员服务青年，进一步增强人才培养工作站工作活力，充分调动青工干事创业的积极性，培养一支政治强、业务精、作风硬的青工队伍。

　　“通过成绩单可以看出我在科技创新方面较为突出，在重点课题方面参与度有待提升，后期我将立足岗位不断发挥优势、补全短板，提升自己的综合能力。”国网宁波供电公司信通分公司通信业务班张文博说道。据了解，张文博参与了该公司信通专业“启航”阶段的“过程关”培养，并围绕初心坚守、匠心传承、创新突破人才成长成绩单，与思想导师李建刚完成了本年度三季度的谈心谈话，让导师充分了解员工的思想动态和技能提升状态。

　　◎把严“出站关”，

　　打通职业发展新通道

　　10月10日，在变电检修中心劳模创新工作室，“领航学员”舒磊正在钻研他的新发明，对他而言，今年最有成就感的就是带领团队创新无人机携带音频进行设备构架驱鸟，新设备的使用将因鸟害造成的非计划停电数量同比下降了55%。“这一创新项目的实现也得益于我们‘进出站’虚拟团队的通力协作，我也完成了‘出站’考核要求中每年至少组织参与一项科技创新项目的要求，创新驱鸟装备申请发明专利1项，发表论文1篇。”说到这项成果，舒磊满是成就感。

　　为进一步提升创新成果产出，把严“出站关”，人才培养工作站通过虚拟团队这种管理模式，请劳模工匠“挂主帅”，专业技术技能人才“唱主角”，以新型电力系统建设为主攻方向，以“人才+成果”为目标，采用项目制扁平化管理，推动劳模创新工作室重点项目攻坚，加强基层创新水平，为企业高质量发展提供动能。

　　此外，国网宁波供电公司根据不同专业制定“出站”考核标准，从科技创新、工作业绩、竞赛调考、学术成果等方面进行综合考评，由技术专家组成面试小组开展技能鉴定，通过现场实操、桌面推演、专业答辩三方面进行考评，最终根据面试考核和成长积分结果，选送优秀人才“出站”。

　　“出站”后，成长成才通道越来越宽。“通过工作室的进出站培养，不仅让我增长了技能知识，同时也更加坚定了自己的专业发展方向和职业规划路径。”徐定康自信地说。徐定康是全国五一劳动奖章获得者张霁明的徒弟，也是今年张霁明创新工作室成功“出站”成才的学员之一，如今的他已经成为鄞州区供电公司自动化运维班副班长，获评宁波市青年岗位能手等多项荣誉。

　　和徐定康一样，众多经过启航、领航“两级”培育的优秀人才，都将纳入国网宁波供电公司人才培养发展通道，与企业的劳模、技术、技能和管理四条青年员工职业发展通道有机结合，“进出站”脱颖而出的员工也将作为重要岗位的储备力量，作为评先争优、星级员工、专家人才、典型选树的重要依据。

　　数据显示，近年来，经过“进出站”模式培养，一批技能水平高、综合能力突出的优秀人才毕业“出站”，其中近70%已经成为班组长、工作负责人或管理人员。单宋佳 潘榕 姜映雪