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　　采访过程中，不少家长都表示，自家孩子碰到过类似的问题，一直得不到很好的解决办法。笔者也就此事采访了几所学校，遇到此类情况时，校方会如何帮孩子们解决呢？

　　“我们学校的课桌椅，是可以根据学生的身高比例、身材进行升降调节的，随着孩子年龄的增长，每学期，后勤老师都会对他们的课桌椅进行检查、调整。”华东师范大学附属台州学校老师何慧燕介绍，对于中小学生课桌椅的配备和使用，国家是有相关的指导标准的，因此学校对这一问题很重视，定期给孩子们调整桌椅高度。

　　何慧燕表示，除了对课桌椅进行调整，每隔两周，各班老师还会对班上的座位进行一次大调整。

　　课桌椅的选择，学校都有自己的方案

　　教育部制定的《学校卫生工作条例》规定，学校黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准。换句话说，为了给孩子们创造更好、更有利于学习的教室环境，学校需要发挥更大的作用。

　　今年8月中旬，台州椒江区第二实验小学采购了一批全新的课桌椅，共530组，分别给二年级、五年级和六年级的学生们使用。

　　“在采购和选择上，学校领导高度重视，对比了市面上不同款式、类型的课桌椅，从舒适性、实用性、安全性等多个角度考虑，力求给学生们购置一批性价比最高的课桌椅。”椒江区第二实验小学教务处主任徐明峰介绍，根据学生们的身高、比例等，学校选择的这批课桌椅共有2-8种型号可以选择，数字越大，代表桌椅越矮，越适合小个子的学生。

　　“我们会根据不同年龄段的学生情况，订购不同尺寸的桌椅。一般来说，一二年级5-7号，三四年级4-6号，五六年级2-4号，个别体型过高或身材过于娇小的学生，会额外考虑。”徐明峰说，采购来的课桌椅通常都有几个档位的调节口，可以根据学生日常的习惯姿势，进行高低调节，“班主任和教务处的老师也会时刻根据学生身高的增长，及时对课桌椅高度进行改造升级，更好地帮助他们纠正学习时的坐姿。”

　　除了优化硬件设施以外，该校还加强了对学生们保护视力、预防近视知识的宣传，由老师监督并随时纠正孩子的不良读写姿势，带动和帮助孩子养成良好的用眼习惯，提高他们主动保护视力的意识和能力。