记者李凡报道　省两会于日前落下帷幕，各界与会代表、委员步履匆匆踏上归程，信心满怀地回到自身工作岗位上。在这些踏上履职尽责新征程的身影中，有一张新面孔是来自职业教育领域的老朋友。他就是省政协委员、金华职业技术学院机电工程学院副院长、智能化精密制造产教园主任章跃洪。

　　作为一名投身于职业教育的委员，章跃洪自然也把自己的关注点放在了高技能人才的培养上。“党的二十大报告提出要‘深入实施人才强国战略’。”章跃洪接受记者采访时表示，技能人才不仅是我国人才队伍的重要组成部分，更是支撑中国制造、中国创造的重要力量。他在学校里负责校企合作，因此对政府工作报告中“推动职业教育与产业深度融合”的提法颇有感触，他认为要通过进一步创新完善职业技能培训和评价体系，宽进严出提高技能人才含金量，加速推进新时代高技能人才的高质量建设。

　　通过调研，章跃洪发现，目前我省高技能人才队伍高质量发展建设还存在一些问题：如培训项目费由政府全买单，人才评价质量不高、企业自主评价能力不足……针对这些现状，章跃洪建议，首先要优化培训项目补助，建全多元主体参与评价的体系，将政府全买单的培训和取证项目优化为由参与主体学员个人、企业、政府多方按不同比例来承担，强化参与主体“消费者”角色，同时通过参与各方参与评价，形成个人、企业、政府等多方对培训机构质量的有效监督，形成多方参与主体相互制约、相互评价、相互促进，规范技能人才培养，合力提升技能人才的培养质量。

　　其次，要宽进严出，进一步提升高技能人才的社会通用性。为此，章跃洪建议暂停企业对技师以上职业等级的自主评价权力，转变成依托以院校等公信力强的社会评价组织为主体，联合企业、政府共同开展技师以上的高技能人才评价工作，以此提升高技能人才的社会通用性和认可度；同时采用“宽进严出”的技能人才培养政策，严格把控高技能人才发证标准，提高等级证书的含金量，以此提升高技能人才队伍的整体水平。

　　最后，章跃洪还建议要大幅提高补助，形成社会尊重高技能人才的认知。他提出，要加强技能型人才津贴，特别是要大幅提高技师及以上技能等级的技能人才的津贴补助额度，并可以考虑与其年薪挂钩，同时还要考虑证书和岗位的相符性。“这一做法有助于带动全社会形成重视技能人才、尊重技能人才的良好氛围，让技能人才成为备受社会推崇的‘香饽饽’。”章跃洪说。