■通讯员杨坚飞 记者许瑞英

　　得知自己荣获全国“最美中职生”称号时，19岁的姚超雄，正和搭档俞启迪一起拍摄客户送来的水暖样品，打算制版。这位诸暨职教中心14级会计专业的在校学生，今年3月注册开张了自己的平面设计公司，还没毕业便开始创业，公司开业短短半个月，已经接了20多单设计生意。

　　同窗心中的“好拍档”

　　同为学校“9摄视度梦想工作室”的成员，姚超雄给俞启迪的感觉是能干的好拍档。

　　“他早我半年进‘9摄视度梦想工作室’。一开始也是技术不熟、业务不懂，干的就是跑腿打杂。可一年不到，他用超越同龄人的能力成了这个团队的核心。”

　　俞启迪口中的“9摄视度梦想工作室”，是诸暨职教中心学生社团校园电视台分化出来的一个企业化工作室。

　　“当初我们的家当就是一部旧照相机、一台便捷式摄像机、一套音控设备，如今，我们有了一个摇臂、一个稳定器、一套录音设备、三个打印机。前后算下来有近2万元的资产。”俞启迪说，这都是姚超雄带着他们，利用业余时间，摆摊做小买卖，甚至买来洗衣机给同学洗衣服，边挣钱，边添置的。

　　老师眼里的“神助攻”

　　在老师们的印象中，姚超雄不仅自身能力强，也颇具领导才能。原来工作室分工不明，导致个别社员做事拖沓。他负责后，经过一系列的整改，引入了企业化的运作模式，明确分工，各司其职。这几年，学校举办校园文艺活动时，他带领工作室的成员，能把前期的节目编排、演员组织、场地布置、现场控制以及后期拍摄、制作全程搞定。特别是姚超雄本人，他能写台词、做主持，安排工作又井井有条，几乎没有漏洞，堪称老师们的“神助攻”。

　　“一个学生社团，基本上以成本价帮师生拍照、做小视频，能经营成现在这样，真是不简单。”诸暨市职教中心校长周洁人对姚超雄的能力颇为赞赏。“职业学校重视学生职业技能的培养，校内创业就是为此服务的。比如不少科室有些工作，学生群体中有意愿又有能力做的，我们就放手给学生。”

　　家长口里的“熊孩子”

　　姚超雄的小公司，开在诸暨店口湄池片的老街上，小姚说，之所以在实习期就选择创业，与自己这两年在学校里的实践有关，他想要趁着年轻做自己想做的事情，哪怕失败也算是经历。“父母是希望我能安心在校毕业，然后再去深造，毕业后接手家里的生意，但我自己知道，这不是我的终极目标，我要自己去打拼。”

　　“初中时，我真是个熊孩子，不热衷学习，喜欢电脑游戏。现在呢，还没毕业就开始创业，父母说我还是熊孩子！”姚超雄创业的设想提出来后，学校和老师都比较支持，如此，父母才算放心一些。

　　公司开业至今，小姚收获很大，“自己创业会经历很多先前在学校里碰不到的事情，跟顾客打交道，每一天都在学习和摸索中积累经验。”