把发展高等职业教育作为优化高等教育结构和培养大国工匠、能工巧匠的重要方式，使城乡新增劳动力更多接受高等教育。

　　——《国家职业教育改革实施方案》

　　■记者潘仙德 通讯员陈红松

　　“这个拜师仪式非常棒！它将传统文化融入创业创新教育，让人印象特别深刻。通过这一活动，能增加导师的责任感、师生的凝聚力，也一定能让学校的创业创新教育发展得更好！”

　　3月5日下午，在浙江经济职业技术学院创新创业导师聘任暨梦想创业学院学生拜师仪式上，联合国教科文组织驻华办事处教育官员裴伯庸发出了由衷的赞叹。

　　为深入贯彻执行国务院《国家职业教育改革实施方案》和省政府《关于强化实施创新驱动发展战略深入推进大众创业万众创新的实施意见》等有关文件精神，发扬优良的传帮带精神，更好地培养脚踏实地的大国工匠和干事创业的人才，打造“一站式创业教育集市”品牌，该校举行了创新创业导师聘任暨学生拜师仪式。因为浙经院是联合国教科文组织国际职业技术教育与培训联系中心，联合国官员裴伯庸便利用当天访校之机，全程观摩了该项活动。

　　经过层层筛选、严格培训，本次共从校内教师中聘任了30名创新创业导师。副校长暨梦想创业学院院长姜宇国宣读聘任文件，党委书记骆光林、副校长黄春麟为导师们颁发聘书。梦想创业学院院长助理温雷雷担任了拜师仪式的“司仪”。

　　通过双向选择结成师徒关系的师生分批上台。拜师仪式由两部分组成。一是徒弟向导师呈上拜师帖，并向导师行礼：一鞠躬，感谢导师辛勤培养；再鞠躬，认真学习努力奋斗；三鞠躬，不负师恩早出成果。二是导师持戒尺训诫徒弟：一敲头，头脑清醒，敬业于群；二敲肩，永担重担，敢于创新；三敲身，做事有度，循序渐进。

　　这简单的仪式既表达了徒弟对导师的拳拳之心，也体现了导师对徒弟的谆谆教诲。拜师仪式之后，全体徒弟起立，高声诵读《弟子规》。

　　全国高职高专创新创业教育协会会长、教育部中小微企业运行和管理专业教学指导委员会主任、学校党委书记骆光林总结陈辞：“创业创新教育要发展，除了学子的自身努力，离不开导师指引。通过庄重的拜师仪式，希望导师能增强责任感，要给学生一杯水，先让自己拥有一池水；希望学生们能够增强紧迫感，以只争朝夕的精神，做好职业生涯规划，争做有梦想、有激情、会感恩的马云式的人物。”