记者李凡 见习记者李国峰报道　在杭州城北美丽的古运河畔，坐落着一所中国美容美发名校，她是第45届世界技能大赛美发项目冠军石丹的母校，也是该项目在中国的集训基地之一，先后培育出了7名“全国技术能手”，是名副其实的职业技能人才的摇篮——杭州市创意艺术学校（杭州市拱墅区职业高级中学）。日前，该校校长应康强也被省教育厅确定为2021年浙派名师名校长培养对象。

　　这所职教名校，正向人们展现着“风景这边独美”的职教风采。

　　各美其美：

　　育人，要用欣赏的眼光

　　“每个学生的学习情况、兴趣爱好和家庭情况都各有差异，帮助他们寻得‘恰如其分’的成长路径，才是教育的应有之义。”应康强坦言，单一的升学其实并不适用于每个学生，职业教育的重要性在于对学生多元价值评价体系的构建，只有适合学生发展的路径，才是最好的路径。

　　目前，杭州市创意艺术学校开设了数字影像技术、美术设计与制作、美发与形象设计、美容美体、戏剧表演五大专业，每个专业都和“美”的艺术息息相关。

　　“有教无类，因材施教”，这句被教育界奉为圭臬的准则传扬了几千年，但真正做到的人恐怕屈指可数。“对学生要高看一眼，厚爱一分。每个学生都各有其特质，教师的工作是去发现、挖掘这个特质。不同的差异、个性都可以在特定领域成就有价值的美。学会用欣赏的眼光来育人，重塑学生对于人生的自信，才能在他们身上发现不一样的风景。”应康强表示。

　　美人之美：

　　学最好的别人，做最好的自己

　　“美发项目是一个主观性比较强的比赛，不同国家对赛题的理解不同，比如国内的传统偏向于将发型做得精致、小巧，但法国选手就会把发型做得更浪漫随性。”经历了几届世界技能大赛，石丹对美发项目在国际上的潮流有了自己的理解，而这也得益于学校时常组织选手参与国际性比赛，通过比赛加强和国际选手的沟通交流，从而学习到更多的设计风格，提升选手的审美能力。

　　“学最好的别人，做最好的自己。”石丹的成长之路成了杭州市创意艺术学校美人之美的一个缩影。

　　“是学校成全了我对美发的兴趣，如果学校没有给我这样的环境，我大概很难在大赛中取得突破。”石丹坦言，在获得世赛美发项目冠军之前，自己只是个单纯爱美的小姑娘。经历了无数的集训和大赛，如今的石丹，已把美发这项技能琢磨得如入化境。

　　毕业后，石丹留校任教，成为继续培育下一代技能人才的教师。“让学生浸润在美人之美的校园里，在潜移默化中带给他们更多出彩的机会，是我作为一名教师接下来要做的事。”石丹说。

　　美美与共：

　　点缀出更多“美”的注脚

　　“现在社会上很多人对职业教育的认识还不够准确，一些信息不对称、认知偏差的情况仍然存在。”谈到职业教育面临的现状，一向儒雅随和的应康强表现出一丝无奈，但他随即表示，改变需要时间，想让职业教育成为香饽饽，需要在全社会营造一种美美与共的职教氛围，让每个接受职业教育的孩子都能在其中感到与有荣焉。

　　“就业观前置、做实职业教育体验、把职业教育向有需求的产业延伸……实习生毕业后90%以上留岗，对口就业率达93.41%。其中美容美体、美发与形象设计专业对口就业率均超平均值。在侨治美发、维卡博、苑苑美业等潮流美发企业，随处可以看到我们学校的毕业生。”学校招生就业处主任杨熙向记者展示了该校学生的就业情况，“今年我们和14家企业进行了合作，为学生提供对口就业平台，这些企业在杭州都具备一定的社会知名度。让学生和家长们感受到职校的学生在就业时也可以很‘高大上’，他们就会更加坚定这一选择。”

　　让更多人看到职业教育的魅力，让美美与共成为教育界共同的追求，这片古运河畔的职教风景，将继续为职业教育点缀出更多“美”的注脚。