通讯员王国海摄影报道　2月21日下午，浙江纺织服装职业技术学院艺术学院表演艺术（舞蹈）专业开展“评、展、鉴、赛”活动，对上学期所有专业课程进行考核，课程涵盖了芭蕾基础训练、古典舞、民间舞、流行舞、舞蹈编导、剧目排练等六门核心课程。考评团队由企业、师生、同行组成，多主体共评，一改以往以笔试考核为主为现在的包括笔试、口试、论文、答辩等八种考核方式。

　　上学期，受疫情影响，该校表演艺术（舞蹈）专业期末的“评、展、鉴、赛”考核推迟到了本学期。本次考核有2021、2022级3个班级共70余名学生，他们认真备考，全力以赴。考核包含了开设的所有专业技能课程。专业的全体师生也集合起来，对学生们一学期的学习成果进行检验，同时也对每位任课教师的教学成果进行检验。

　　据了解，浙纺服院2013年开始实施“评、展、鉴、赛”一体的课程教学评价体系改革。“评”，指将原有的教师单主体评价，改为企业、师生、同行多主体共评，原来以笔试考核为主，现在改为包括笔试、口试、论文、答辩等八种考核方式；“展”，指课程作品、实践技能在公众面前通过动态、静态等方式进行展示、展览；“鉴”，主要通过引入行业、企业标准或者国家标准、国际标准，将课程质量评价与职业资格证书或技术等级证书挂钩；“赛”，是指将课内外比赛的结果纳入课程考核，以赛促学。

　　考核以保证学生学习效果为中心，坚持形成性评价与结果性评价相结合，不仅是学生在校期间学习内容的一次展示，更是对一学期以来专项课程的总结与展望。通过集体汇报，师生们横向、纵向进行总结、比较，鼓励成长的同时，也找不足与需要改进的地方，找到提升的空间，为下一阶段的教与学提供充足的指导。