毛朝阳、毛丽芬报道　以园丁之情授业，用仁爱之心解惑。他把对教育的热爱、对学生的关爱作为自己始终的信念，他用自己的一言一行诠释着毕生的信仰，把每一名学生的发展和成长作为自己的梦想，他在从教的历程中实现着自己的教育梦，用行动诠释师者仁心。

　　他叫郑积文，江山市政棠小学教师，从教42年，一直在农村小学任教，培桃育李，不忘初心，在平凡中追求卓越。

　　农村孩子因家长大多常年在外，缺少父母关怀。监护不力，加之缺乏抚慰，身处这样环境下的孩子们往往疏于照顾与关心，身心健康令人担忧。相比城里的孩子，他们更加迫切需要他人的关爱。

　　郑积文是一个有爱心的教师，秉持着“以爱动其心，以严导其行，与学生平等相处，做学生良师益友”的宗旨，对性格孤僻的学生，更多地给予热情帮助，使他们感受温暖、建立自信。用爱心温暖学生，用真心理解学生，用耐心引导学生，这是郑积文这么多年来的从教心得。

　　学生小周，父母都在外地，平时由年过七旬的奶奶照顾。一次，放学后在家玩耍时，小周左手的手腕骨折了，郑积文得知后，迅速赶到学生家，看到学生脸色苍白，嘴唇发乌，他二话不说，赶紧将孩子送往江山市人民医院。一路上，郑积文还一个劲安慰小周：“没事的，别怕！”到了医院，由于小周奶奶年老体弱不方便行走，郑积文就忙里忙外，一直忙碌到深夜12点多。当医生得知郑积文是老师时，不禁感叹道：“现在的老师，不是父母胜似父母！”

　　42年中，郑积文扎根农村，不断探索农村教育教学，积极渗透素质教育，实施情感教育、愉快教育等，取得了很好的效果。作为一线教师的他，深感责任重大，必须跟上时代的步伐，努力学习。为此，他悉心研读各类教育杂志，学习新的教学理念和教学方法，积极、主动组织和参与教科研活动，努力让自己成为一名不畏艰难的教育开拓者和创新者。他不断吸收新的教育理念，实践和完善新课程，学习先进的教学方法，注重总结经验，提高自身的理论水平和业务能力，并随时记录教学中的体会，写教学反思、教学日记等。

　　42年的坚守和付出，郑积文不仅培育出了一批又一批优秀的学生，自己更收获了许许多多的荣誉：国家“从事乡村教育工作满三十年，为乡村教育发展做出积极贡献”奖、衢州市“红烛”奖、江山市百优班主任、江山市功勋班主任……