○记者曾晨路

　　近期，三星堆遗址的重新发掘成为热门话题，其中3D打印保护套首次应用于文物提取，助力完好提取了迄今为止三星堆出土的规模最大的一件青铜器（铜尊长约65厘米）。看到这个新闻，金华市技师学院现代制造系老师、增材制造（3D打印）设备操作员（以下简称3D打印师）的胡凯俊有种自豪感。

　　从2012年的关注，到现在成为一名3D打印师，胡凯俊见证了3D打印技术的应用和发展，也尝到了其中的酸甜苦辣。

　　兴趣是最好的老师

　　虽然2020年人社部才把增材制造（3D打印）设备操作员作为一个职业进行发布，但早在2012年，胡凯俊就对3D打印技术产生了浓厚的兴趣。

　　当时他是金华市技师学院模具设计与制造专业的一名学生，课余经常关注这项新技术在各个领域的应用以及最新动态。2013年，首届中国（上海）国际技术进出口交易会在上海国际贸易中心举行，特设了3D打印技术体验馆，19岁的胡凯俊独自一人去看展。“很震撼！”胡凯俊说，一些原本在网上看到的应用场景，在展会中都得到了实现，最让他惊奇的是，经过扫描之后还能打印出立体的“人”。模具设计与制造，这恰恰是从事3D打印设备操作所必须具备的专业素质之一。加上展会带来的触动，胡凯俊对3D打印投入了更多的精力，也在自己的专业课上学得更为精进。

　　“其实，学模具设计这个方向的人，转型为3D打印师，是相对比较容易的，而且模具成型零件使用金属3D打印机加工也越来越多，但从目前来看，这个行业的人员缺口还是比较大的。”在胡凯俊看来，要成为一名优秀的3D打印师，除了具备专业的知识，最重要的是兴趣。

　　也正是因为兴趣，为了备战2019中国技能大赛——第一届“创想杯”3D打印造型技术竞赛，胡凯俊在完成日常教学工作的基础上，每天下午4点到凌晨2点是他雷打不动的训练时间。在那大半年里，他没有交际应酬、没有生活娱乐，只有书本、3D打印机为伴。也正是这份努力，胡凯俊最终获得了全国第一名的好成绩，被人社部授予“全国技术能手”荣誉称号。

　　考量规划能力

　　3D打印的本质是将打印机内的“打印材料”按照在计算机上绘制的实物图形，一层一层地堆叠打印成实物。

　　在教学楼一楼的3D打印工作站内，胡凯俊向记者演示了最简单的手机壳的打印过程：将准备打印的手机壳建模数据导入与机器连接的电脑，点击打印按钮。从打印机的可视窗可以看到，激光通过折射扫描到一块铺有原材料的托盘上，托盘上的激光点不断“跳动”，将原材料按照建好的模型一层层打印出来。每打好一层，托盘就会往下移动一层，一旁刮平器来回移动，将原材料抹平。伴随着机器运行的“吱吱吱”响声，一个手机壳逐渐成形。

　　胡凯俊说，3D打印的整个过程说难也不难，步骤主要是电脑上建模—数据导入3D打印机—出成品。不难在于，只要是建模相关专业的学生，一般都有完成第一步的能力；难在于，每一步都考量着3D打印师对物体整体性的规划。

　　建模时，除了要考虑尺寸、适用性等，对精度也要有比较熟练的把握，误差最大不能超过0.1毫米。同时，还要有一定的创新能力，能够把概念性的东西通过建模来实现最终的展示。到了打印步骤，既要考虑垂直、横向、45°倾斜等打印角度，也要考虑先打哪个面。

　　“从精度上来说，最先打印的面是最粗糙的。以采用FDM3D打印手机壳为例，如果选择先打外表面，成品会比较粗糙，但耗时短；先打内里，美观度会提升，但耗时比较长。”胡凯俊说，成为一名合格的3D打印师，还要学会取舍，而这些能力是在一次次的失败、反思中提高的，这个过程很痛苦，但必须经历。

　　广阔的应用空间

　　继在2019中国技能大赛——第一届“创想杯”3D打印造型技术竞赛上获得第一名，2020年，胡凯俊通过理论和实操考试，拿到了由中国电子商会颁发的“3D打印工程师”岗位技能证书，“当时我省拿到这个证书的只有四五个人。”

　　从2012年的关注，到现在成为一名3D打印工程师，胡凯俊见证了3D打印技术的应用和发展，从动漫模型、工业设计，到航天航空、汽车制造、医疗器械、高端模具领域，从新产品的研发，到生产的改良验证，都会用这项技术。

　　“3D打印的应用领域越来越广，我觉得3D打印师这个职业以后会很抢手。”身为学校现代制造系的老师，胡凯俊非常关注3D打印的发展趋势，他留意到，目前由于人才缺口较大，有的企业给刚出校门的3D打印设备操作员的薪资达到了5000~8000元，他希望通过自己的努力，培养出一批3D打印师。“我经常将一些图纸上的零件用3D打印机打印出来向学生展示，一方面通过实物让他们对零件的装配关系有更为直观的了解，更重要的是在潜移默化中激发他们对3D打印的兴趣。”

　　当然，要成为一名优秀的3D打印师并不简单，在胡凯俊看来，优秀意味着高综合素质，除了掌握先进计算机、机械制造、工业自动化集成等专业素质，还要涉及生物材料、生命科学、医学等学科，“这样的复合型3D打印师会非常抢手。”