■主持人许瑞英

　　闺蜜的二胎儿子快两周岁半了，却连爸爸妈妈都还叫不太清楚，这让她和家人非常焦虑。大大小小的医院跑了不少，但都查不出问题。事实上，有的孩子走路比较晚，自然也有孩子说话比较晚。语言发展分为两个方面：语言接收（孩子能听懂多少）和语言表达（孩子会说多少）。语言接收反映的是孩子的听力和理解能力。如果幼儿语言接收能力正常，也就是说他能听懂简单的要求，那就不用担心。

　　语言发展的个体差异很大。下面我们列出的里程碑是指绝大部分幼儿在相应年龄会说的最少词语数量。如果孩子距离这些目标有所差异，也并不意味着你需要担心。你可以在下次检查时和医生讨论孩子的语言发展情况：1 岁：1 ～ 2 个词；15 个月：5 个词；18 个月：10 个词；2 岁：50 个词，2 个词的短语，陌生人大约能听懂他讲的一半话；3 岁：4 个词的句子，会讲故事，能听懂他讲话内容的3/4。

　　在孩子成长当中，有以下情况的时候就需要父母多上心了。如果孩子没能达到上述里程碑，你应该和医生讨论；如果出现下列情况，你也应该去看医生： 孩子有频繁耳部感染病史。 你担心孩子的听力。孩子的社交技巧较差。孩子其他方面出现发育迟缓，例如走路。

　　发现自己的孩子言语迟缓，要怎么做呢？记录言语日志。和其他发育里程碑一样，有进步远比死抠时间点重要。如果孩子每周大约增加1 个词的词汇量，2 岁时他会说2 个词的短语，3 岁时会说合理的句子，那就不需要担心。但是，如果孩子“停滞不前”，3 ～ 6 个月都没有学会很多新词，那你应该咨询儿科医生或言语专家，看看孩子是否有问题：发育性问题（例如自闭症）和结构性问题（例如舌系带过紧、唇腭畸形或口舌肌肉不协调）都可能导致语言发展迟缓、言语脱节。

　　此外，父母还要多培养孩子的沟通能力，给孩子读书，玩游戏，尽量多有效地陪伴孩子。

　　如果孩子喜欢指指点点，别担心。许多说话晚的孩子会用指点和姿势来表达自己的需求。如果孩子指着饼干罐子咕哝“饼，饼”，请把他的需求说出来：“告诉妈妈你想要什么！你想要饼干吗？”“看着我，听我说。”教育孩子专心听你说话。让他把声音与嘴唇的动作、面部表情联系起来，这样有好处。