夏俊倩

　　《教育，为了遇见更好的世界》一书，作者是南京一所小学的青年教师王蕾，书中是她的教育随笔，没有华丽的辞藻，没有精深的理论，记录了与孩子们的相处时光，以平实的语言和鲜活的例子折射了一位一线教师的教育智慧和情怀。佩服之余感慨良多，姑且谈谈几点学习感受。

　　倾听每一个生命的声音

　　《睁开眼睛看到怎样的我》一篇说到王老师回忆小时候某次做眼保健操，心中充满无限遐想，一睁开眼，却见到讲台上怒气冲冲的数学老师，将做眼保健操时的“美梦”打得粉碎。面对同样安静闭眼做操的孩子，王老师一阵思量，放下对未做作业孩子的怒气，等到课后询问原因，尊重孩子并且告诉他们也要尊重自己，尊重成长。

　　书中像这样自我反思、转换沟通方式的时刻还有很多。当我们面对孩子做错事的时候，考虑恰当的教育时间、地点、方式、内容，问问自己：我责骂，恰当吗？他们是否有特殊原因？怎样说他们会听？在教育孩子的过程中，孩子们发出的即使是最微弱的声音，都值得我们去倾听；即使是最渺小的花朵，也可以舞出最美丽的自己。

　　引领积极向上的班风文化

　　“亲其师，信其道。”王蕾老师的人格魅力显然是无限的，《做好自己 清风自来》中她收获了一大拨粉丝，《锅盖帮》中她引领了班级的发型潮流。孩子们喜欢她、信任她，所以才会模仿她，以她为榜样，想成为她那样的人。这无疑是得益于王老师平时的关注与关爱，以及对班风文化的正确引领。教育不仅仅是传授知识，更是用爱心与耐心唤醒每个生命对知识的渴求，对美好的向往。

　　王蕾在书中多次提到，遇见孩子们是她的幸福，遇见教育是她认为最美好的事情。作为一线教师，我们也应当把教育当作最美好的事情，不忘育人初心，以“立德树人”为目标，方能遇见更好的世界。

　　什么是耕耘者更好的世界？悉心灌溉后，一片葱葱郁郁，清香扑鼻。