记者阮向民报道　从一名普通一线工人到引领百人团队的研发技术部经理，张利华一直在实现梦想的道路上奔跑。在浙江雅莹集团，她是一张“金名片”，每年1000多个时装新品出自她领衔的团队之手，“因为热爱，所以投入”，张利华用这八个字诠释她所理解的工匠精神。

　　去年12月，张利华当选省十三届人大代表。这些日子来，除了潜心于产品开发之外，她结合平日里的实践和思考，向大会递交建议。“我来自一线，所以我的建议也与我从事的行业和职业有关。”张利华告诉记者，增品种、提品质、创品牌的目标，依托精益求精的工匠精神，而工匠精神的培育需要完善“传帮带”机制，她建议在选树工匠的同时，创新设立“薪火奖”，鼓励和倡导工匠精神薪火相传。

　　张利华说，浙江是服装大省，拥有“雅戈尔”“太平鸟”“杉杉”等一大批知名服装品牌。但与此同时，很多企业缺乏专业人才的积累和深度研发的能力，难以持续打造创新型工艺、高品质产品，因此培育和传承工匠精神显得尤为迫切。

　　“现在各地都在选树工匠，我觉得如何发挥工匠的引领作用，实现工匠精神的薪火相传特别重要。”张利华认为，服装是传统行业，以她20年的从业经历来看，从事服装技术研发没有捷径可走，唯有脚踏实地。2013年，雅莹集团成立了以她名字命名的技能工作室，形成了技术研发团队。“这个团队里，很多人都跟我一样，是从一线一步一步成长起来的，‘传帮带’是我们团队的传统。”张利华建议，在全省范围内组织开展各行业的工匠“传帮带”活动，设立“薪火奖”，鼓励表彰在传承专业技能和传统技艺上有突出贡献的工匠大师，一方面提升工匠大师的社会认可度和知名度，进一步引发大众对工匠精神的关注；另一方面形成以工匠大师为核心的技能团队，使工匠精神代代相传。

　　在这份建议中，张利华还谈到了产学结合的设想。她告诉记者，就她从事的服装行业来说，目前高校服装专业主要是“服装设计”和“服装工程”两个方向，授课的内容范围广，包含了从设计到生产的大部分知识点，但也带来了一个问题，专业性不够突出。张利华建议尝试特色化教学，根据我省服装产业特点定制特色专业，比如皮装专业、毛衫专业、羽绒服专业以及四季服装专业，学生可以按自己的就业方向和个人喜好选择合适的专业，师资方面可以聘请龙头企业资深技术人员专业授课，延伸课本专业内容，传授工作经验心得，使学生毕业后能减少磨合期，尽快进入角色。