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00002版:民声

留住孩子,留住“好人”

  微观点:常说“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”,孩子的教育问题一直是外来务工人员的心病。要让外来务工人员在共建中共享发展成果,积分入学制度设计的公平合理和操作执行的阳光透明非常重要。

  ■徐振宇

  据媒体报道,“感谢温岭的这个政策,感谢你们的志愿服务证明,我的孩子终于可以在这里上学了!”日前,来自江西省赣州市的彭先生拿到了温岭市青年志愿者协会出具的志愿服务时数证明,这20多积分对孩子入学非常有用。

  常说“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”,孩子的教育问题一直是外来务工人员的心病。如果孩子入学轻松了,外来务工人员没有了后顾之忧,在城市就能安心工作。

  做好外来务工人员随迁子女入学工作,不仅是落实《义务教育法》的要求,也是稳定劳动者队伍,提高劳动者素质的现实需求。我们不能一方面大声招呼外来人员进城务工,另一方面又给外来务工人员子女入学设置过高、过多的门槛。有关部门必须加强对随迁子女就学政策的宣传解读,转变观念,重视舆论引导,畅通信息渠道,为政策顺利实施创造有利条件,努力营造随迁子女“控量保质”的良好氛围。

  要让外来务工人员在共建中共享发展成果,积分入学制度设计的公平合理和操作执行的阳光透明非常重要。相关部门应建立动态考评机制,确保分值公开、公正加减;建立完善的入学体系,让申请、公示、就读各环节在“阳光”下运行,杜绝暗箱操作和腐败交易,维护积分入学的公平性和信誉度。要做到这些,一是要及时调整积分政策,对不适应现状的积分款项及时修订。让《积分入学实施办法》既确保公平又顾及效率,既有基础保障功效又有激励引导作用。二是应当继续探索面对随迁人员的异地升学、异地招考等方面的政策,让外来务工人员家庭不再受教育问题的困扰。现阶段,在继续推行积分入学的基础上,应进一步完善积分项目,合理量化积分项目分值,特别是要增加志愿服务、见义勇为、诚实守信等积分待遇,以此进一步激励“好人”、推动信用体系建设和信用数据应用;另一方面,应从公办学校挖潜扩班、新建公办学校、向民办学校购买服务以及提升民办学校自身服务入手,增加义务教育阶段的学位,让更多的外来务工人员子女能入读优质学校,在我们的城市里幸福快乐地成长。

  良才善用,能者居之。流动人员随迁子女入学难不仅是棘手的民生难题,更是束缚“招才留才”的一大障碍。推行积分入学不仅体现城市对外来务工人员的关心,也是建设更加公平公正社会的重要内容。对于城市的管理者而言,就是要多体现居民的情感诉求,让每一个“好人”都能享受到类似“通过积分申请,我们的孩子一样可以读优质学校”的福利。


浙江工人日报 民声 00002 留住孩子,留住“好人” 2018-04-21 2 2018年04月21日 星期六