隔代教育当求同存异
微观点:隔代教育是当代社会家庭普遍要面对的问题。只有两代人没有了相互排斥,求大同存小异,才能打造完美的隔代教育。
■童其君
如今,纵使大部分家庭经济条件都有所改善,但高压力、快节奏的现代社会,让大部分年轻父母往往不能专心照顾孩子。为了房贷,为了更好的生活条件,双职工家庭仍是大多数,而对于双职工家庭来说,平衡家庭与工作确实需要长辈的帮助。但矛盾也由此而生。
隔代教育是当代社会家庭大多要面对的问题。但是,由于时代不一样、经验与知识、教育理念等方面的不一致,对待许多问题的看法和行动往往截然不同,这是难以避免的。无论是在假期还是平时,随着二孩政策的放开,隔代教育越来越突出。清官难断家务事,所有隔代教育教得好的家庭都是相似的,隔代教育教得不好的家庭各有各的教训。在隔代教育的实践中,年轻的父母和年轻人的父母都不要自以为是,简单地认为自己做的才是对的,对方做的就是不利于孩子健康成长的。只有两代人统一思想认识,求大同存小异,才能打造完美的隔代教育。
笔者认为,隔代教育要优势互补而不是互为掣肘,尤其是年轻的父母,应该从以下几个方面努力。
首先,年轻的父母要懂得尊重和感恩。不管孩子的爷爷奶奶、外公外婆怎么带孩子教育孩子,都应该抱着“用人不疑,疑人不用”的态度。年轻的父母应心存感激,而不是口无遮拦说自己的父母是孩子坏习惯的保护伞,让他们累身更累心。只有充分认识到父母是为了自己的孩子好,所有的隔代教育冲突都会迎刃而解。
其次,要学会换位思考。隔代教育不仅要吸收新办法还要传承管用的老办法,如对孩子现代教育的认识,年轻的父母会去网上寻找最佳答案;上辈人则会凭屡试不爽的老经验行事。条条大路通罗马,不管是新办法还是老办法,能带好、教育好孩子就是好办法。没有了相互排斥,就能走出一片天地。